宁晋县泊阳农业发展服务有限公司2025年公开招聘工作人员备考题库及答案详解一套.docxVIP

宁晋县泊阳农业发展服务有限公司2025年公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某天，几位路人在街上抓住了正在行窃的钱某，为对其实施惩罚，这几人将钱某双手捆绑，并让其跪地示众。此行为侵犯了钱某的：（）。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.控告检举权

D.国家赔偿权

【答案】：B

【解析】本题主要考查公民权利的相关知识。解答本题需要明确各项权利的具体含义，然后结合题干中路人对钱某的行为进行分析。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然路人将钱某双手捆绑限制了其部分身体活动，但题干中重点强调的是让钱某跪地示众这一行为，跪地示众并不主要体现对人身自由权的侵犯，所以不选涉及人身自由权相关内容。人格尊严权是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。人格尊严是公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。在本题中，路人让钱某跪地示众，这种行为严重损害了钱某的名誉和尊严，是对钱某人格尊严权的侵犯。控告检举权是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关进行揭发和指控的权利；对社会生活中的违法犯罪行为，也有权进行揭发。题干中并未涉及钱某行使控告检举权或路人侵犯其控告检举权的相关内容，所以不选涉及控告检举权相关内容。国家赔偿权是指国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害时，受害人有取得国家赔偿的权利。本题的主体是路人，并非国家机关和国家机关工作人员，不涉及国家赔偿权的问题，所以不选涉及国家赔偿权相关内容。综上，路人的行为侵犯了钱某的人格尊严权。

2、近年来，国家大力推进城镇保障性安居工程，加速解决群众住房问题。截至2014年9月底，通过廉租房、公共租赁住房、棚户区改造安置住房等实物方式以及发放廉租住房租赁补贴的方式，全国累计解决了近4000万户城镇家庭的住房困难问题。这表明（）。

A.公民直接管理国家，充分当家作主

B.公民享有的政治权利不断扩大

C.政府广纳民意，民主、科学决策

D.公民权益的保障更加完善

【答案】：D

【解析】国家推进城镇保障性安居工程，通过多种方式解决近4000多万户城镇家庭的住房困难问题，这体现了国家对公民住房权益的保障。公民权益的保障更加完善，意味着国家在不断采取措施，让公民的各项权益得到更好的维护和落实，住房权益是公民权益的重要组成部分，解决住房困难问题是保障公民权益的具体体现。而公民不能直接管理国家；材料中未体现公民政治权利扩大，也没有涉及政府广纳民意、民主科学决策的相关内容。所以此情况表明公民权益的保障更加完善。

3、下列中国古代对人的年龄称呼中，对应人的年龄最小的是（）。

A.豆蔻年华

B.及笄之年

C.束发

D.弱冠

【答案】：A

【解析】本题可根据对各选项中古代年龄称呼所对应年龄的了解，来判断哪个对应人的年龄最小。“豆蔻年华”指女子十三四岁。其出自唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”“及笄之年”指女子年满十五岁。古时女子满十五岁把头发绾起来，戴上簪子，表示已到出嫁的年岁。“束发”指代成童的年龄，一般是指男子十五至二十岁。清朝以前汉族男孩15岁时束发为髻，成童；20岁时行冠礼，成年。“弱冠”是指男子二十岁。古时男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。对比以上各年龄称呼所对应的年龄范围可知，“豆蔻年华”对应人的年龄最小。综上，答案是“豆蔻年华”对应人的年龄最小。

4、计算机硬机系统由控制器、存储器、输入/输出设备和()组成。

A.运算器

B.计数器

C.磁盘

D.光驱

【答案】：A

【解析】计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器和输入/输出设备所组成。考点：计算机信息技术

5、中国农科院某研究所打算与河北农业大学在河北共同建设“农业科技示范基地”，应使用的公文文种为（）。

A.请示

B.意见

C.决定

D.函

【答案】：D

【解析】该题目是在选择中国农科院某研究所与河北农业大学在河北共同建设“农业科技示范基地”应使用的公文文种。请示适用于向上级机关请求指示、批准，而此处双方并非上下级关系，所以不适用。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，此情景并非是提出问题见解和处理办法，不适用。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，不符合该情景要求。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，中国农科院某研究所和河北农业大学属于不相隶属的单位，要共同建设“农业科技示范基地”是在商洽工作，所以应使用函这一文种。

6、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设应坚持的最根本原则