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2025年整合活动总结(优选7篇)
目录
第1篇多媒体与学科整合教研活动总结
第2篇小学信息技术与课堂教学深度整合主题月活动的总结
第3篇教师汇报课暨信息技术与学科整合评优课活动总结
第4篇综合实践活动与校本课程整合开发开放日活动总结
第5篇《中国传统节日之清明》学科整合活动总结
第6篇小学语文与信息技术整合活动总结
第7篇教师汇报课暨信息技术与学科整合评优课活动总结范文
第1篇多媒体与学科整合教研活动总结
为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用研究,便于教师交流工作经验和提高教学能力。学年初,我校发出了多媒体与学科整合优秀课评比活动的通知。通知一发出,我校教师积极响应,教研组举行了教学沙龙和集体备课,同时也利用我校充分的网络资源,开展网络备课等多种形式,从理论到实践,认真研究,努力探索出一种适合农村中学的多媒体与学科整合的有效的教育模式。教师之间也相互深入课堂互听互评,共同切磋,实现现代多媒体有效的为课堂教学服务,达到了多媒体与学科的有机整合,取得较好的教育教学效果。
经过近三个月的努力,我校多媒体与学科整合课堂教学比赛,在本月初正式拉开帷幕,在这次比赛中,数学组的张立丹、刘芳老师,语文组王立影、王凤丹的老师,英语组的于海兰、高芳老师,物理组的赵树兵老师,政治组的宛术静老师,历史组的孟凡微,张艳,地理组的邹碧云老师,生物组的满宁老师等脱颖而出。他们对现代多媒体的合理运用,生动、简洁、幽默的教学语言,温婉、细腻的教学风格赢得了大家的普遍认可。
通过这次比赛,我校在多媒体与学科整合方面,无论是教师的综合素质,还是根据课堂教学所设计的网络环境,均有很大的提高。这次赛课充分体现了多媒体在课堂教学中的合理应用,为学校更好地把握运用多媒体,延伸课堂,挖掘课堂提供了难得的机会,创设了广大的舞台!
第2篇小学信息技术与课堂教学深度整合主题月活动的总结
小学信息技术与课堂教学深度整合主题月活动的总结范文
根据《区教育局关于开展“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动的通知》要求,为进一步推动我校教育信息化由基础建设向融合应用转变,深入推进教育教学改革,一个月以来,我校开展了一系列形式多样,内容丰富的主题活动,具体推进情况总结如下:
一.启动仪式隆重而针对性强
4月10日上午,我校教师发展中心邀请天喻公司技术人员李星老师,在东校区数字教室和录播教室,举行了面向全体教师的信息化专项培训暨“信息技术与课堂教学深度整合”主题月活动启动仪式,各处室及各教研组信息联络员均到场参训,反响良好。培训中,李星老师还针对我区近期即将开展的信息化整合课比赛,为选手们开小灶辅导,针对性强,效果好。
二.论坛活动规格高、内涵丰
4月14日—15日,第七届“名师优课”——全国小学名师教学观摩交流研讨会在我校新竹路校区隆重举行,各地名师云集一小,登台献教艺。名师们的课堂节节都是信息技术与小学英语课堂教学深度融合的结晶,数字教学资源大放异彩。
湖北省小学英语教研员周诗杰老师、__市小学英语教研员朱腊梅老师、东湖开发区英语教研员魏锁琴老师亲临现场,周诗杰老师作专题报告,陈敏记者全程观摩此次活动并将在相关媒体上推送。
三.“五学学案”主题研讨活动催生各科优课
我校课程管理中心在本月隆重推出了“五学学案”主题教研活动,此活动覆盖至全校的每一个教研组,掀起人人执教一节优质课,全员深入研讨“五学学案”的教科研热潮。4月16日上午,东校区课程管理中心朱丹主任将在启动仪式上,为全体教师详细解读“五学学案”的本质内涵,便于研讨活动的顺利开展。4月23日--26日,我校信息技术等组,继音乐、体育、英语、语文、数学等学科后,再次掀起了主题研讨的热潮,就“五学学案”在本学科中的具体应用方法展开了深入地探究,效果理想。仅就本次研讨结论,周鹏等多位老师成功执教研讨课,顺利实现了由理论落脚到实际的蜕变过程。
四.专题报告显特色
4月20日教师例会时间,我校教师发展中心再次诚邀天喻公司技术人员丁向光老师为全体教师举行了一场别开生面的主题报告,内容涵盖家校帮、教学助手、教育云平台、“一师一优课”晒课等多方面,为老师们的课堂教学提供了充足的技术养分,特别是在教学工具部分,丁老师深入浅出的讲解,让大家与教学助手再次亲密接触,许多新增的工具首次跟大家见面,相信接下来的一小课堂将更加多元。
五.人人执教主题优课,每周一展示活动亮点频出
4月16日,西校区课程
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