海口市琼山中学（谭文学校）2025年冬季赴高校面向2026年应届毕业生公开招聘教师备考题库及1套完整.docxVIP

海口市琼山中学（谭文学校）2025年冬季赴高校面向2026年应届毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小偷甲经过多日蹲点观察，趁户主乙外出时进入屋内实施盗窃。但在盗窃过程中，乙突然返回家中，甲慌乱之下将准备盗窃的钱财放回，然后翻窗逃离现场。小偷甲的行为属于（）。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.犯罪预备

【答案】：C

【解析】本题可根据各犯罪形态的定义来判断小偷甲的行为属于哪种犯罪形态。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其核心在于行为人主观上自动放弃犯罪意图，并且是主动采取措施停止犯罪行为。在本题中，小偷甲是因为户主乙突然返回这一外界因素，导致其慌乱之中放回钱财并翻窗逃离，并非是其主观上自动放弃犯罪意图，所以不属于犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在盗窃罪中，通常以行为人取得对财物的实际控制为既遂标准。本题中，小偷甲在盗窃过程中，因户主乙突然返回而未实际取得财物，即未完成对财物的实际控制，所以不属于犯罪既遂。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为。本题中，小偷甲已经进屋开始实施盗窃行为，表明其已经着手实行犯罪，而户主乙突然返回这一情况是甲意志以外的原因，导致其未能成功盗窃财物，符合犯罪未遂的构成要件。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。本题中小偷甲已经进入屋内实施盗窃，不再处于准备工具、制造条件的阶段，而是已经着手实行犯罪，所以不属于犯罪预备。综上所述，小偷甲的行为属于犯罪未遂。

2、公文格式的三大部分分别是（）。

A.版头、主体、版记

B.版记、主干、后记

C.版头、主体、版心

D.版头、主干、版记

【答案】：A

【解析】公文格式一般由版头、主体、版记三大部分组成。版头位于公文首页上部，包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素；主体是公文的核心部分，包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等要素；版记位于公文末页，包括抄送机关、印发机关和印发日期、页码等要素。而“主干”并非公文格式规范术语，版心是页面中主要内容所在的区域，并非公文格式的组成部分，“后记”也不是公文格式的一部分。所以正确答案是版头、主体、版记。

3、下列关于生活中物理现象的解释正确的是（）。

A.用布做的雨伞布上有许多小孔却不会漏，因为水具有表面张力

B.汽车的倒车镜是凹面镜，可以吸收更多的光

C.大部分绿色植物表现绿色，因为吸收了绿色的光

D.雨后彩虹是光的折射

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及的物理知识，逐一分析其解释是否正确。用布做的雨伞布上虽有许多小孔却不会漏，是因为水具有表面张力。表面张力使水在小孔处形成一层水膜，阻止了水的渗漏，该解释正确。汽车的倒车镜是凸面镜，凸面镜对光有发散作用，能扩大视野范围，便于驾驶员观察车后较大范围的情况，而不是凹面镜，凹面镜对光有会聚作用，所以此解释错误。大部分绿色植物表现为绿色，是因为植物对绿光吸收最少，绿光被反射出来，我们看到的就是绿色，并非吸收了绿色的光，该解释错误。雨后彩虹是由于太阳光进入水滴时，不同颜色的光在水滴内发生折射和反射，从而产生色散现象形成的，它是光的色散现象，本质上是光的折射和反射的综合结果，单独说光的折射不全面，该解释不准确。综上，正确的是关于用布做的雨伞布上有许多小孔却不会漏的解释，即水具有表面张力这一内容。

4、公文若有附件，应依次注明（）。

A.附件的名称和编号

B.附件的名称和内容

C.附件的顺序号和名称

D.附件的名称和顺序号

【答案】：C

【解析】公文如有附件，要依次注明附件的顺序号和名称。顺序号是为了清晰表明附件的先后次序，方便查阅和引用；名称则明确了附件具体是什么内容，两者结合使用能准确完整地对附件进行标注说明。所以应在公文里依次注明附件的顺序号和名称。

5、下列选项能体现家庭美德的是（）。

A.相敬如宾

B.知书达理

C.礼贤下士

D.知遇之恩

【答案】：A

【解析】家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。相敬如宾形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，体现了夫妻之间的良好关系，属于家庭美德的范畴。知书达理通常指人有知识、通事理，有文化教养，更侧重于个人的素养和品德，但没有直接体现家庭生活中的特定关系和准则。礼贤下士指对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交，主要用于描述对待人才的态度和行为，与家庭美德并无直接关联。知遇之恩指得到赏识或重用而产生的感激之情，主要涉及个人在社交、职场等环境中受到他人的赏识和帮助，并非家庭生