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陕西水务发展集团2025年度所属企业社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪种维生素能够促进人体对钙的吸收？（）

A.维生素B

B.维生素D

C.维生素A

D.维生素E

【答案】：B

【解析】本题可根据各种维生素的作用来判断哪种维生素可以促进人体对钙的吸收。维生素B族有十二种以上，被世界一致公认的人体必需维生素有九种，全是水溶性维生素，在体内滞留的时间只有数小时，必须每天补充。它参与人体糖、蛋白质和脂肪的代谢，是食物释放能量的关键，并不是促进人体对钙吸收的主要维生素。维生素D的主要功能是调节钙、磷代谢，促进肠道对钙和磷的吸收，有助于维持血液中钙和磷的正常水平，促进骨骼和牙齿的生长发育，所以维生素D可以促进人体对钙的吸收。维生素A具有维持正常视觉功能、维护上皮组织细胞的健康和促进免疫球蛋白的合成等作用，与钙的吸收并无直接关联。维生素E是一种脂溶性维生素，是最主要的抗氧化剂之一，能促进生殖、改善脂质代谢等，对钙的吸收没有直接促进作用。综上，能促进人体对钙吸收的维生素是维生素D。

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、市场是各方参与交换的多种系统、机构、程序、法律、强化和基础设施之一。某经营者在进行经营决策时，仅观察市场上何种商品价格高、有厚利可图，并据此决定经营什么，这体现了市场的（）。

A.自发性

B.滞后性

C.竞争性

D.盲目性

【答案】：D

【解析】市场具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷。自发性是指在市场经济中，商品生产者和经营者的经济活动都是在价值规律的自发调节下追求自身的利益，为了自身利益而不惜损害他人和社会的利益，如生产和销售伪劣产品、欺行霸市等行为，题干中经营者的行为并非体现为追求利益而损害他人利益，所以不符合自发性特点。滞后性是指在市场经济中，市场调节是一种事后调节，即经济活动参加者是在某种商品供求不平衡导致价格上涨或下跌后才作出扩大或减少这种商品供给的决定的，也就是从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差，题干未体现时间差方面，所以不是滞后性。竞争性是市场机制的重要特征，但不是市场的缺陷，而题干强调的是市场在调节经济时出现的局限性问题，所以不符合。盲目性是指在市场经济条件下，经济活动的参加者都是分散在各自的领域从事经营，单个的生产者和经营者不可能掌握社会各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因此，他们在进行经营决策时，仅仅观察市场上什么价格高、有厚利可图，并据此决定生产、经营什么，题干中经营者仅根据市场价格和利润情况来决定经营内容，体现了盲目追随市场信息进行决策，表现出了市场的盲目性。综上，该经营者的行为体现了市场的盲目性。

4、下列关于世界科技史重要事件的表述中错误的是（）。

A.1879年美国科学家爱迪生发明了电灯

B.1957年年美国发射了世界上第一颗人造地球卫星

C.19世纪俄国科学家门捷列夫制作出了世界上第一张元素周期表

D.1981年袁隆平的杂交水稻成果获得了新中国第一个特等发明奖

【答案】：B

【解析】本题考查世界科技史重要事件的相关知识。电灯是重要的发明之一，1879年美国科学家爱迪生通过长期的反复试验，最终成功发明了实用的白炽电灯，这一发明极大地改变了人们的生活和工作方式，推动了社会的发展。元素周期表的发现是化学领域的重大突破。19世纪俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律，并制作出了世界上第一张元素周期表，为化学学科的系统研究和发展奠定了坚实基础，对后续化学元素的研究和新元素的发现起到了重要的指导作用。杂交水稻是我国农业科技的重大成果。1981年，袁隆平的杂交水稻成果获得了新中国第一个特