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部编人教版五年级上册语文期末考试卷【含答案】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、读拼音,写词语。
xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ
bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ
二、给下列加点字选择正确拼音。
划着(huáhuà)眼眸(móumú)依稀(xīsí)喉咙(hóuhuó)
间或(jiànjiān)发誓(shìsì)污辱(rǔlǔ)抖擞(sǒushù)
三、辨字组词。
忌(__________)败(__________)蔑(__________)艘(__________)
忘(__________)贩(__________)茂(__________)船(__________)
四、把下面的词语补充完整。
手(____)眼(____)(____)大(____)粗仰(____)朝(____)
精神(____)(____)天(____)无(____)半(____)半(____)
五、选词填空。
如获至宝如饥似渴如数家珍
1.像我这样对阅读(__________)的少年,它的功用是不言而喻。
2.杨菊朵对《三国演义》是(__________),侃侃而谈。
3.这次参赛的机会使他(__________),分外珍惜。
六、按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句)
____________________
2.哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
____________________
3.姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。(用横线词语写一句话)
____________________
七、根据课文内容和你的理解填空。
1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___________。
2.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法,表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他们一如既往的活力和快乐。
3.《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动,___________,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》,诗中写道:“屋上春鸠鸣,村边杏花白。_____________。”
八、读课文片段,完成练习。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
1.对下列词语理解有误的一项是()
A.卧病:因病躺下 B.行装:出门时带的衣服 C.精致:精巧细致
2.选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。
3.下列选项中,对画线句子①的概括最恰当的一项是()
A.母亲生病了,不能给“我”准备好行装。
B.父亲利用间隙,抓紧时间,为“我”缝补棉被。
4.父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被,他为什么这样做。
___________________
5.读画线句子②,“我”为什么想“画”小船呢?说说你的理解?
_________________
九、课外阅读。
怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了
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