部编人教版二年级语文下册期中测试卷(A4版).docVIP

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部编人教版二年级语文下册期中测试卷（A4版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

píngjiǎngjīntiānchuāngwàiláibùjí

（________）（________）（________）（________）

bàozhǐtáidēngdiànyǐngyuánzhūbǐ

（________）（________）（________）（________）

二、比一比，再组词。

值艰弓此

直很引些

三、数笔画填空。

“丢”共____画，第5画是____，组词____。

“牢”共____画，第5画是____，组词____。

“告”共____画，第3画是____，组词____。

“筋”共____画，最后1画是____，组词____。

四、我能把相关联的内容连起来。

红豆生南国不遣柳条青

白发三千丈单于破胆还

春风知别苦春来发几枝

众鸟高飞尽新开一夜风

三面黄金甲缘愁似个长

万树江边杏孤云独去闲

五、选词填空。

惊奇仔细

(1)我们（______）地找哇，找哇。

(2)她（______）地问：“这是谁在我家门前种的花？”

漂亮满意

(3)邓爷爷的脸上露出了（______）的笑容。

(4)花园里开满了（______）的鲜花。

六、把下列词语补充完整。

（___）清（___）秀（___）吞（___）咽（___）（___）寡语

百（___）争（___）（___）（___）虚传风（___）日（___）

1．上面词语中，表示说话的词语是_________。同样是表示说话的词语，如果表示话说得少，我们还可以用___________；如果表示话说得多，我们可以用_________，词语多有意思呀！

2．上面的词语中含有动物的词语是______，像这样的词语我还积累了______、______。

七、照这样子，写句子。

1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在书桌上。__________________________

2．例：他转来转去。他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。奶奶___________看着照片。

3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？

羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？

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八、同步阅读

编箩筐

抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。

我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”

朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”

从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。

1．从文中找出下列词语的反义词。

慢—（______）批评—（______）

2．用文中加点的词语仿写句子。

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3．根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。（______）

（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。（______）

九、开心写话

仔细观察上面的图画，图上都有谁？他们之间发生了什么故事？后来怎么样了？想一想，然后写下来。注意语句通顺，书写工整哦！（不会写的字用拼音代替）。

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