重庆市第二外国语学校2026届数学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析.docVIP

重庆市第二外国语学校2026届数学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

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重庆市第二外国语学校2026届数学九年级第一学期期末经典模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.把抛物线y=ax2+bx+c的图象向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式为y=x2-2x+3,则b+c的值为()

A.9 B.12 C.-14 D.10

2.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:

①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的实数).

其中正确的结论有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

3.如图,把长40,宽30的矩形纸板剪掉2个小正方形和2个小矩形(阴影部分即剪掉部分),将剩余的部分折成一个有盖的长方体盒子,设剪掉的小正方形边长为(纸板的厚度忽略不计),若折成长方体盒子的表面积是950,则的值是()

A.3 B.4 C.4.8 D.5

4.如图,在菱形中,,且连接则()

A. B.

C. D.

5.如图5,一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵大树在折断前的高度为()

A.10米 B.15米 C.25米 D.30米

6.河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:,则AB的长为

A.12米 B.4米 C.5米 D.6米

7.二次函数的图象如图,则一次函数的图象经过()

A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限 C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限

8.如图,小明想利用太阳光测量楼高,发现对面墙上有这栋楼的影子,小明边移动边观察,发现站在点处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重合且高度恰好相同.此时测得墙上影子高(点在同一条直线上).已知小明身高是,则楼高为()

A. B. C. D.

9.二次函数的图象向左平移个单位,得到新的图象的函数表达式是()

A. B.

C. D.

10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若AC:AB=2:5,则S△ADC:S△BDC是()

A.3:19 B. C.3: D.4:21

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.某农场拟建两间矩形饲养室,一面靠现有墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留1m宽的门.已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为27m,则能建成的饲养室面积最大为________?m2.

12.如图所示:点A是反比例函数,图像上的点,AB⊥x轴于点B,AC⊥y轴于点C,,则k=______.

13.微信给甲、乙、丙三人,若微信的顺序是任意的,则第一个微信给甲的概率为_____.

14.如图,在半径为5的⊙中,弦,是弦所对的优弧上的动点,连接,过点作的垂线交射线于点,当是以为腰的等腰三角形时,线段的长为_____.

15.已知关于x的一元二次方程(m+1)x2+4x+m2+m=0的一个根为0,则m的值是_________.

16.计算sin45°的值等于__________

17.在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,∠AED=∠B,若AE=2,△ADE的面积为4,四边形BCED的面积为5,则边AB的长为________.

18.某校七年级共名学生参加数学测试,随机抽取名学生的成绩进行统计,其中名学生成绩达到优秀,估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有______人.

三、解答题(共66分)

19.(10分)某种商品每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间满足关系:y=ax2+bx-1.其图象如图所示.

⑴a=;b=;

⑵销售单价为多少元时,该种商品每天的销售利润最大?最大利润为多少元?

⑶由图象可知,销售单价x在时,该种商品每天的销售利润不低于16元?

20.(6分)如图,一次函数y=﹣x+2的图象与反比例函数y=﹣的图象交于A、B两点,与x轴交于D点,且C、D两点关于y轴对称.

(1)求A、B两点的坐标;

(2)求△ABC的面积.

21.(6分)小明、小林是景山中学九年级的同班同学,在六月份举行的招生考试中,他俩都被亭湖高级中学录取,并将被编入A、B、C三个班,他俩希望编班时分在不同班.

(1)请你用画树状图法或列举法,列出所

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