部编人教版五年级语文下册期末测试卷(可打印).docVIP

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部编人教版五年级语文下册期末测试卷（可打印）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡé

hàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

镜匣（xiáxià）眼睑（liǎnjiǎn）长喙（yuánhuì）

空地（kōngkòng）树冠（guànguān）胆怯（quèqiè）

三、比一比，再组词。

讳（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屉（_______）

伟（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）

四、把词语补充完整，再选词填空。

（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）

攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）

1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。

2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。

3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。”

4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。

五、选择正确的词语填在括号里。

浏览游览阅览

1．光盘存、取的速度很快，（________）一张光盘的目录只需3到5分钟。

2．每次登高，犹如（________）古朴的长卷，使你沉思在其中。

3．徐霞客一步一步地走遍了半个中国大陆，（________）许多名山大川。

请求央求乞求

4．普罗米修斯忍受了这一切痛苦而不哼一声，决不（________）宙斯仁慈。

5．在我的再三（________）下，他终于答应了这件事。

6．身患重病的母亲（________）双腿瘫痪对生活无望的儿子去看菊花。

六、按照要求完成句子。

1．根据给出的例句，把画面写具体。

例：窗外，大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________

2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）

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4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：______________________________________________

七、根据所学内容填空。

（1）《将相和》讲了______、______、______三个故事，突出地表现了蔺相如_________的品质，也赞扬了廉颇_______的精神。

（2）《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。

（3）陶渊明的一首劝学诗“_________。___________”勉励青少年要珍惜时间，努力学习。

（4）岳飞的《满江红·写怀》中写道“___________”；毛主席的《满江红·和郭沫若同志》中写道“____________。____________”。这些名句都在告诉我们，要抓紧时间，努力学习，奋发上进。

八、课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．写出下列词语的近义词。

侵略（______）销毁（______）笼罩（______）

2．用“_______”线画出作者高度评价圆明园的句子。

3．读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到__________________