2025年学历类自考专业(小学教育)中外教育简史-课程与教学论参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(小学教育)中外教育简史-课程与教学论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国春秋时期私学教育的代表人物是？

A.孔子

B.郭店楚简

C.子贡

D.邓玉函

2、苏格拉底倡导的教学方法被称为？

A.直观教学

B.产婆术

C.情境教学

D.祖父遗传

3、夸美纽斯提出“泛智教育”的著作是？

A.《学记》

B.《大教学论》

C.《论语》

D.《爱弥儿》

4、陶行知“生活即教育”理论的核心是？

A.学科中心

B.社会中心

C.学生中心

D.教师中心

5、课程目标的三个维度是？

A.知识·能力·情感态度

B.知识·技能·价值观

C.认知·情感·行为

D.知识·理解·应用

6、杜威“做中学”强调的教学方法是？

A.讲读法

B.实践操作

C.背诵记忆

D.案例分析

7、我国基础教育课程改革的核心是？

A.终身学习

B.核心素养

C.终身教育

D.课程整合

8、维果茨基提出“最近发展区”概念的应用场景是？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.学科竞赛

9、多元智能理论提出者是？

A.布鲁姆

B.加德纳

C.夸美纽斯

D.陶行知

10、课程标准中的“核心素养”包括哪些维度（多选题，但按单选形式呈现）？

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.学科实践

11、中国教育家陶行知提出的教育理论核心是？

A.读书救国

B.实用主义教育

C.生活即教育

D.知行合一

12、夸美纽斯在《大教学论》中提出的教育原则不包括？

A.教学要适应儿童天性

B.班级授课制

C.泛智教育

D.教育应适应国家需要

13、苏格拉底“产婆术”教育方法的主要特点是？

A.强调记忆训练

B.通过提问引导思考

C.使用教具演示

D.分阶段系统教学

14、赫尔巴特课程理论中强调“学科中心课程”的核心理念是？

A.学生中心

B.实践导向

C.统一课程

D.学科逻辑顺序

15、杜威“做中学”理念的理论基础是？

A.实用主义哲学

B.存在主义

C.行为主义

D.结构主义

16、中国科举制度正式确立于哪个朝代？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

17、陶行知创办的晓庄师范教育实践体现了？

A.五四新文化运动思想

B.生活教育理论

C.实用主义教育

D.民族教育思想

18、蒙台梭利教具设计的主要目的是？

A.培养竞争意识

B.感官训练

C.强化记忆

D.发展创造力

19、课程评价中，“形成性评价”最强调的环节是？

A.学期考试

B.单元测试

C.学业进步追踪

D.教师互评

20、孔子教育思想中“有教无类”的核心意义是？

A.教育资源均等

B.教学内容统一

C.教学方法创新

D.教育对象扩展

21、中国春秋战国时期提出“有教无类”教育主张的学派是？

A.墨家

B.法家

C.儒家

D.道家

22、西方近代教育学之父夸美纽斯提出的班级授课制理论基础是？

A.教育即生活

B.教育性教学统一原则

C.教育心理学化

D.知识与技能相统一

23、中国近现代教育史上，陶行知倡导的“生活即教育”与下列哪位教育家思想一脉相承？

A.裴斯泰洛齐

B.蒙台梭利

C.夸美纽斯

D.苏霍姆林斯基

24、课程设计中的“逆向设计”模式由哪位学者提出？

A.斯克里文

B.普朗特

C.布鲁姆

D.汉密尔顿

25、裴斯泰洛齐提出“数、形、字”是儿童智育的三大基础，其理论属于？

A.经验主义

B.经院主义

C.实用主义

D.科学主义

26、杜威“做中学”理论对课程与教学论的最大贡献是？

A.强调知识系统性

B.倡导儿童中心主义

C.主张教育国家化

D.突出学科逻辑结构

27、蒙台梭利教育法中强调的“有准备的环境”具体指？

A.物理环境与心理环境结合

B.班级规模不超过30人

C.教师全程指导学习

D.使用标准化教材

28、我国现行小学语文课程标准提出“文化自信”核心素养，其历史根源是？

A.孔子“六艺”教育

B.周作人“人的文学”

C.钱玄同文学改良

D.马克思主义教育观

29、建构主义学习理论中“脚手架”概念由哪位学者提出？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加涅

30、项目式学习（PBL）强调的三大维度是？

A.知识、能力、态度

B.问题、过程、评价

C.学科、社会、实践

D.目标、内容、方法

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国科举制度对古代教育产生的影响包括（）

A.严格筛选官吏人才

B.推动书院教育发展

C.促进文化