广东省广州市南沙榄核二中学2026届数学八上期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

广东省广州市南沙榄核二中学2026届数学八上期末复习检测模拟试题含解析.doc

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广东省广州市南沙榄核二中学2026届数学八上期末复习检测模拟试题

习检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列各式的计算中,正确的是()

A.2+=2 B.4-3=1

C.=x+y D.-=

2.有下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.2cm,3cm,4cm B.1cm,4cm,2cm

C.1cm,2cm,3cm D.6cm,2cm,3cm

3.若关于的方程有正数根,则的取值范围是()

A. B. C. D.且

4.如果点(m﹣1,﹣1)与点(5,﹣1)关于y轴对称,则m=()

A.4 B.﹣4 C.5 D.﹣5

5.下列各数中,无理数是()

A.π B.4 C.227 D.

6.下列计算正确的是()

A.a3?a2=a6 B.(﹣2a2)3=﹣8a6 C.(a+b)2=a2+b2 D.2a+3a=5a2

7.已知当时,分式的值为0,当时,分式无意义,则的值为()

A.4 B.-4 C.0 D.

8.在平面直角坐标系中,点P(﹣,﹣2)关于原点对称的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

9.把(a2+1)2-4a2分解因式得()

A.(a2+1-4a)2 B.(a2+1+2a)(a2+1-2a)

C.(a+1)2(a-1)2 D.(a2-1)2

10.如图,将边长为5m的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长3n的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块长方形,则这块长方形较长的边长为()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知,ab=-1,a+b=2,则式子=___________.

12.如图,在中,,于,若,,则___________.

13.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现直角边沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD的长为________.

14.点(2+a,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣4,2﹣b),则ab=_____.

15.无盖圆柱形杯子的展开图如图所示.将一根长为20cm的细木筷斜放在该杯子内,木筷露在杯子外面的部分至少有__________cm.

16.使式子有意义的的取值范围是______.

17.如图,点P是AOB内任意一点,OP=10cm,点P与点关于射线OA对称,点P与点关于射线OB对称,连接交OA于点C,交OB于点D,当△PCD的周长是10cm时,∠AOB的度数是______度。

18.化简:__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)取一副三角板按图拼接,固定三角板,将三角板绕点依顺时针方向旋转一个大小为的角得到,图所示.试问:

当为多少时,能使得图中?说出理由,

连接,假设与交于与交于,当时,探索值的大小变化情况,并给出你的证明.

20.(6分)根据要求画图:

(1)如图(1),是由三个阴影的小正方形组成的图形,请你在三个网格图中,各补画出一个有阴影的小正方形,使补画后的图形为轴对称图形.

(2)如图(2),在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B、C、O都是格点.作△ABC关于点O的中心对称图形△A1B1C1.

21.(6分)解方程:

22.(8分)化简或计算:

(1)

(2)

23.(8分)化简

(1)

(2)

24.(8分)建立模型:如图1,已知△ABC,AC=BC,∠C=90°,顶点C在直线l上.

实践操作:过点A作AD⊥l于点D,过点B作BE⊥l于点E,求证:△CAD≌△BCE.

模型应用:(1)如图1,在直角坐标系中,直线l1:y=x+4与y轴交于点A,与x轴交于点B,将直线l1绕着点A顺时针旋转45°得到l1.求l1的函数表达式.

(1)如图3,在直角坐标系中,点B(8,6),作BA⊥y轴于点A,作BC⊥x轴于点C,P是线段BC上的一个动点,点Q(a,1a﹣6)位于第一象限内.问点A、P、Q能否构成以点Q为直角顶点的等腰直角三角形,若能,请求出此时a的值,若不能,请说明理由.

25.(10分)利用多项式的乘法法则可以推导得出:

=

=

型式子是数学学习中常见的一类多项式,因式分解是与整式乘法方向相反的变形,利用这种关系可得

因此,利用①式可以将型式子分解因式.

例如:将式子分解因式,这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,因此利

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