咸安区2026年面向教育部直属师范大学公费师范毕业生专项招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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咸安区2026年面向教育部直属师范大学公费师范毕业生专项招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、联合行文时,若发文机关标志使用联合发文机关名称,其发文字号使用()的发文字号。

A.联合发文机关

B.主办机关

C.共同上级机关

D.发文机关

【答案】:B

【解析】联合行文时,发文机关标志可以并用联合发文机关名称,也可以单独用主办机关名称。当发文机关标志使用联合发文机关名称时,发文字号只能使用主办机关的发文字号。因为发文字号具有唯一性和特定性,一个公文只能有一个发文字号,联合行文时以主办机关的发文字号为准,这样便于对公文进行管理和查询等操作。而联合发文机关有多个,若使用联合发文机关的发文字号会造成混乱;共同上级机关与该公文的具体发文情况并无直接关联;发文机关表述不准确,没有明确是联合发文机关中的哪一个。所以答案应该是使用主办机关的发文字号。

2、下列文种中,可用于下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想,供上级机关在决策时参考,同时也可作为同级机关开展这一工作的依据的是()。

A.请示

B.意见

C.决定

D.报告

【答案】:B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准,主要是请求上级给予明确的指示或批准事项,并非提出建议和设想供上级决策参考,所以不是正确答案。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,下级机关可以就某一重大事项用意见向上级机关提出建议和设想,供上级机关在决策时参考,同时同级机关也可将其作为开展工作的依据,符合题意。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,它主要是上级机关作出决策和部署的文种,不是下级提建议的文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,重点在于汇报情况,不是提出建议和设想供上级决策,所以也不正确。因此,正确答案是可用于下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想,供上级机关在决策时参考,同时也可作为同级机关开展这一工作依据的文种是意见。

3、公文中结构层次序数依次可用一、(一)、1.、(1)标注,其中第二层一般采用()标注。

A.楷体字

B.黑体字

C.宋体字

D.仿宋体字

【答案】:A

【解析】在公文中,结构层次序数依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注。其中“一、”是第一层,一般用黑体字;“(一)”是第二层,通常采用楷体字;“1.”是第三层,“(1)”是第四层,后两层一般用仿宋体字。所以答案应选楷体字。

4、在给定价格水平下,若需求量超过供给量,则存在()。

A.供不应求

B.供大于求

C.通货紧缩

D.以上均不正确

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对经济术语中供需关系概念的理解。在既定价格下,需求量大于供给量,意味着市场上对商品或服务的需求超出了现有的供应数量,这种情况被定义为供不应求。供大于求与题干描述相反,它指的是供给量大于需求量的情况。通货紧缩是指市场上流通货币减少,人民的货币所得减少,购买力下降,物价水平下跌的经济现象,与需求量和供给量的大小比较并无直接关联。所以在既定价格下,当需求量大于供给量时,存在的是供不应求。

5、一本书收录了20篇文章,其中有两篇文章属于秘密级,一篇文章属于机密级,()应在该书首页左上角标注标识。

A.内部资料注意保存

B.涉密资料不得上网

C.秘密

D.机密★

【答案】:D

【解析】该书汇编的文章中有两篇秘密级和一篇机密级。按照国家秘密载体密级标识规定,应以其中最高密级来标注标识。在秘密级和机密级中,机密级为最高密级。机密级的标识方式是“机密★”,所以应在该书首页左上角标注“机密★”。

6、2021年春节档电影《你好,李焕英》票房大卖,该电影讲述了女儿在知晓母亲后来命运的情况下,努力改变母亲人生的故事,体现了人生奋斗中“子欲养而亲不待”的情感,引发了观众的共鸣。这部影片弘扬的是()。

A.社会公德

B.家庭美德

C.职业道德

D.个人品德

【答案】:B

【解析】该题主要考查对影片所弘扬道德类型的判断。《你好,李焕英》这部电影围绕女儿与母亲的情感展开,通过女儿力图改变母亲人生体现了“子欲养而亲不待”的情感,这种情感是基于家庭关系中的亲子之情。社会公德是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的行为规范,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面,与影片主题不符。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系,如医生的救死扶伤、教师的教书育人等,不符合影片重点。个人品德是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征,强调个体自身的品德素养,并非影片所着

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