北海市交通运输综合行政执法支队2025年招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

北海市交通运输综合行政执法支队2025年招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

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北海市交通运输综合行政执法支队2025年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种()

A.宿命论观点

B.唯意志论观点

C.机械唯物论观点

D.朴素唯物论观点

【答案】:D

【解析】“天行有常,不为尧存,不为桀亡”体现了自然界有其固有规律,不以人的意志为转移,这符合朴素唯物论观点,即承认世界本原是物质且有其客观规律。

2、澎湃:蜿蜒()

A.犹豫:彷徨

B.踟蹰:浏览

C.疯狂:坎坷

D.激荡:逶迤

【答案】:A

【解析】澎湃和蜿蜒都是联绵词,犹豫和彷徨同样都是联绵词。其中,澎湃、犹豫均为双声联绵词,蜿蜒、彷徨均是叠韵联绵词。所以,符合条件的选项即为正确答案。

3、马克思主义哲学认为世界是统一的,世界统一的基础是()。

A.实践

B.物质

C.意识

D.发展

【答案】:B

【解析】世界统一性原理是马克思主义哲学的基本原理之一。马克思主义哲学认为,世界的真正统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。世界上的各种事物和现象,不管是自然界还是人类社会,从本质上说都是物质的不同表现形态。实践是人类改造客观世界的物质性活动,它是连接主观与客观的桥梁,但并非世界统一的基础。意识是物质世界长期发展的产物,是人脑对客观存在的主观映象,依赖于物质,不能作为世界统一的基础。发展是事物由低级向高级、由简单向复杂的前进上升运动,它描述的是事物的一种变化趋势,也不是世界统一的基础。所以本题正确答案是世界统一的基础是物质。

4、“士”是古代“四民”之首,但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中,“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”,公元前6世纪之前,官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”,这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内,指称“知识贵族”,而不再只强调贵族出身。到了清代,“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物,他们受过教育,拥有财富和影响力,却未必是拥有官位的“绅”。这段文字意在说明()。

A.“士”指称范围的演变过程

B.“士”在古代社会中的崇高地位

C.孔子对“士”这个词含义的影响

D.作为“士”的贵族阶层的衰落趋势

【答案】:A

【解析】整段文字都在围绕“士”的范围进行阐述。首先对“士”的概念下定义,引出“士”这一话题,接着通过转折关联词“但”提出观点,即“‘士’在不同时期指称范围并不一致”。然后按照历史时间顺序介绍“士”指称范围的演变过程:周朝时期,“士”指称“贵族”;孔子时期,“士”指称范围逐渐延伸到包括文人在内的“知识贵族”;清代,“士”指称“地方精英的领袖人物”。文段重点在于“士”指称范围的演变过程,故该内容可概括全文。而围绕“‘士’的地位”进行论述的内容与文段主要围绕“‘士’的指称范围”论述的话题不一致,应排除。“孔子”只是文段中的一个例子,并非重点内容,也应排除。“贵族阶层的衰落趋势”在文中并未涉及,同样排除。

5、在下列项目中,_____不属于政府购买。

A.地方政府办学校

B.政府给低收入者提供一笔住房补贴

C.政府订购一批军火

D.政府给公务人员增加薪水

【答案】:B

【解析】政府购买是政府对商品和服务的购买。办学校、订购军火、给公务人员加薪都是购买行为,而给低收入者住房补贴属于转移支付,只是财富转移,不涉及商品和服务交换,所以不属于政府购买。

6、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点,下列属于“改革开放”时期的教育方针是()。

A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”

D.“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

【答案】:A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点,分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平在1983年提出的,这一时期处于改革开放阶段,该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向,符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想,是“文化大革命”时期的特点,强调教育要服务于阶级斗争,不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”是新中国成立初期,为了适应国家工业化建设的需要提出的,主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求,并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”是新中国成立初期,为了建立新的人民教育,对旧的教育思想和体系进行改造时提出的,目的是清除旧思想的影响,建立为人民服

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