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第2节 燃烧的奥秘（第1课时） 教学设计 2026浙教版科学八年级下册.pdf

第2节 燃烧的奥秘（第1课时） 教学设计 2026浙教版科学八年级下册.pdf

    第2节燃烧的奥秘（第1课时）

    【核心概念】

    2.物质的变化与化学反应

    【学习内容与要求】

    2.3物质变化的特征

    ⑩了解氧化反应及燃烧，知道剧烈氧化和缓慢氧化的过程。

    ⑤认识化学反应需要一定的条件，如燃烧的条件。

    【教学目标】

    1.科学观念：知道什么是氧化反应；了解缓慢氧化与燃烧的异同点；知道燃烧的条件。

    2.科学思维：通过观察对比，学生能自主分析出缓慢氧化与燃烧的区别。通过现实问题的思考与

    讨论，学生能将燃烧的条件来分析解决实际问题。

    3.探究实

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