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南宁市五象新区第四实验小学2025年招聘数学顶岗教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法约尔把管理活动划分为计划、组织、指挥、协调和控制这五大管理职能，其中（）能够让各职能机构与资源之间维持一定的比例，使收入与支出实现平衡，还能让材料与消耗形成一定的比例。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】：C

【解析】法约尔提出的管理活动包含计划、组织、指挥、协调和控制五大职能。计划是对未来行动的规划和安排，它侧重于确定目标以及实现目标的步骤和方法；组织是对人员和资源进行合理配置，以实现组织目标；指挥是对下属的活动给予指导和监督，使各项工作顺利开展；协调是使组织的各项活动、各个部分相互配合，保持良好的秩序和比例关系，它能使各职能机构与资源之间保持一定的比例，收入与支出保持平衡，协调材料与消耗成一定的比例；控制是对组织的各项活动进行检查和监督，以确保实际工作与计划相符。所以能使各职能机构与资源之间保持一定的比例，收入与支出保持平衡，协调材料与消耗成一定比例的是协调职能。

2、在事业单位中，承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的岗位是()

A.工勤技能岗

B.管理岗位

C.专业技术岗

D.特设岗位

【答案】：A

【解析】在事业单位中，管理岗位主要承担领导职责或管理任务；专业技术岗是从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位；特设岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要，经批准设置的工作岗位。而工勤技能岗则是承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的岗位。所以答案是工勤技能岗。

3、康德提出“人的理性为自然立法”，这一观点属于（）。

A.主观唯心主义，认为自然规律是人的理性的产物

B.客观唯心主义，认为人的理性是一种绝对精神

C.辩证唯物主义，认为人可以认识和改变自然界

D.不可知论观点，认为人的认识只能触及表面

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同哲学流派观点的理解，破题点在于分析“人的理性为自然立法”所体现的哲学思想，并与各哲学流派观点进行匹配。“人的理性为自然立法”强调人的理性决定自然规律，即自然规律是由人的理性产生的。这体现了把人的主观精神（如感觉、经验、心灵等）当作世界的本原，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神的观点，属于主观唯心主义。主观唯心主义认为自然规律是人的理性的产物，这种观点将人的主观认知和理性置于主导地位，认为是人的理性赋予了自然以规律。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，而题干强调的是人的理性，并非某种绝对精神，所以不属于客观唯心主义。辩证唯物主义认为物质决定意识，意识对物质具有能动作用，人可以认识和利用自然界，但自然界的规律是客观存在的，不以人的意志为转移，并非由人的理性来立法，所以该观点不属于辩证唯物主义。不可知论认为人无法正确认识客观世界或不能彻底认识客观世界，而题干重点强调的是人的理性与自然规律的关系，并非关于认识的范围和程度问题，所以不属于不可知论观点。综上，“人的理性为自然立法”这一观点属于主观唯心主义，即认为自然规律是人的理性的产物。

4、某工程项目，由甲项目公司单独做，需4天才能完成，由乙项目公司单独做，需6天才能完成，甲、乙、丙三个公司共同做2天就可完成，现因交工日期在即，需多公司合作，但甲公司因故退出，则由乙、丙公司合作完成此项目共需多少天（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

【解析】根据题目条件能够知道，丙的工作效率是一定的数值，乙和丙的工作效率之和也是一个确定的值，由此可以得出乙、丙合作把项目完成一共需要4天时间。

5、王某在参加事业单位考试前，打算让李某替自己参加考试，李某表示：“考试作弊已经被纳入刑法，我不能答应你的请求，你还是自己去参加考试吧。”李某拒绝代考的这一行为体现了法的哪项作用（）。

A.强制作用

B.指引作用

C.评价作用

D.预测作用

【答案】：B

【解析】法的作用分为规范作用和社会作用。规范作用包括指引作用、评价作用、预测作用、强制作用和教育作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。在本题中，李某知晓考试作弊入刑这一法律规定后，引导自己作出拒绝代考的行为，体现了法对本人行为的指引作用。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法犯罪者的行为。本题中并未涉及制裁违法犯罪行为的内容，所以没有体现法的强制作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，其对象是他人的行为。本题主要是李某对自己行为的选择，并非对他人行为的评判，所以没有体现法的评价作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，其对象是人们相互之间的