外研版（2024）七年级下册Unit 6 Hitting the Road 复习讲义及练习（含答案）.docxVIP

外研版（2024）七年级下册Unit6HittingtheRoad复习讲义及练习（含答案）

Unit6HittingtheRoad复习讲义

一、单元主题与词汇精讲

主题解读：本单元围绕“旅行与出行展开，探讨交通方式、行程规划、问路指路等场景，涉及交通工具、地理方位及旅行准备等话题。

核心词汇分类

交通工具类方位类行程类

bus(n.)公交车direction(n.)方向plan(n./v.)计划

subway(n.)地铁left(adj./n.)左ticket(n.)车票

bicycle(n.)自行车straight(adv.)直行arrive(v.)到达

例题1：

Q:Wecantakethe______tothecitycenter.It’sfasterthanwalking.

A.bicycle

B.subway

C.direction

解析：选B。subway（地铁）符合“更快到达市区”的语境。

高频短语

askfordirections问路

geton/off上/下车

transferto换乘

ontheway在路上

gostraightahead直行

例题2：

Q:Please______atthenextstop.Themuseumisthere.

A.getoff

B.geton

C.transfer

解析：选A。根据“下一站和“博物馆到了”可知需“下车。

二、语法专项突破

1.一般过去时（SimplePastTense）

用法：表示过去发生的动作或状态，常与时间状语（yesterday,lastweek）连用。

结构：

规则动词：动词+ed（e.g.,walked,played）

不规则动词：go→went,see→saw

例句：

Itookataxitotheairportyesterday.

Theyvisitedthemuseumlastweekend.

例题3：

Q:She______(buy)atrainticketthismorning.

A.buys

B.bought

C.willbuy

解析：选B。时间状语thismorning提示用一般过去时，buy的过去式为bought。

2.祈使句（ImperativeSentences）

用法：用于指路、提出建议或指令。

结构：动词原形开头（否定句：Don’t+动词原形）。

例句：

Turnleftatthetrafficlights.

Don’trunonthebus.

例题4：

Q:______themap.Itwillhelpyoufindtheway.

A.See

B.Lookat

C.Watching

解析：选B。祈使句动词用原形，lookat表示“看地图”。

3.情态动词could表建议或请求

用法：委婉提出建议或请求（比can更礼貌）。

结构：Couldyou.../CouldI...

例句：

Couldyoutellmethewaytothestation

CouldIborrowyourmap

例题5：

Q:—______youpassmethetimetable

—Sure,hereyouare.

A.Can

B.Could

C.Should

解析：选B。用Could表礼貌请求。

三、句型与话题表达

1.问路与指路

HowcanIgettothepostoffice

Gostraightandturnrightatthesecondcorner.

2.交通方式选