2026年镇赉县事业单位公开招聘工作人员43人(含专项招聘高校毕业生)及基层治理专干备考题库及参考答.docxVIP

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  • 2026-01-17 发布于河南
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2026年镇赉县事业单位公开招聘工作人员43人(含专项招聘高校毕业生)及基层治理专干备考题库及参考答.docx

2026年镇赉县事业单位公开招聘工作人员43人(含专项招聘高校毕业生)及基层治理专干备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家垄断资本主义对资本主义基本矛盾()

A.可以完全克服;

B.不可能克服;

C.有可能克服;

D.可以克服其大部分

【答案】:B

【解析】国家垄断资本主义仍是资本主义,其本质未变,资本主义基本矛盾由资本主义制度决定,所以国家垄断资本主义不可能克服资本主义基本矛盾。

2、的士高:迪斯科:disco()

A.初中:国中:middleschool

B.二胡:民乐:erhu

C.宾士:奔驰:Benz

D.出租汽车:计程车:taxi

【答案】:C

【解析】的士高、迪斯科、disco是对一种特定舞蹈的不同叫法;宾士、奔驰、Benz是对一种汽车品牌的不同叫法。所以得出相应结论。

3、目标管理体现了现代管理的哲学思想,是领导者与下属之间双向互动的过程。目标管理应遵循以下原则,但不包括()。

A.实现目标与考核标准一体化,即使实现目标的程度实施考核,由此决定升降奖惩和工资的高低

B.目标管理的对象包括从领导者到员工所有人,大家都要被“目标”所管理

C.企业的目的和任务必须转化为目标,并且要由多目标评价,转变为单一的目标评价

D.强调发挥各类人员的创造性和积极性

【答案】:C

【解析】目标管理是现代管理的一种重要方法,体现了现代管理哲学思想且是领导者与下属双向互动过程。在目标管理中,目标与考核标准一体化是合理的原则,这样能依据目标实现程度进行考核,进而决定奖惩和工资,激发员工积极性和责任心。目标管理面向全体人员,从领导者到普通员工都应被目标管理,以此保证组织整体目标的实现。强调发挥各类人员的创造性和积极性也是目标管理的重要原则,能让员工主动参与目标制定与实施,提高工作效率和质量。然而,企业的目的和任务转化为目标时,应采用多目标评价而非单一目标评价。单一目标评价过于片面,无法全面反映企业经营状况和员工工作成果。多目标评价能综合考量企业多个方面,从而更准确地评估企业绩效和员工工作表现。所以该题应选将多目标评价转变为单一目标评价这一选项。

4、网络实名制作为一种以用户真实身份为基础的互联网管理模式,可成为保护与引导互联网用户的重要手段和制度,网络实名制的实施()。

A.有利于保障公民基本的民主权利

B.有利于公民对自己行为的负责

C.会限制公民在网络上的言论自由

D.极大地侵犯消费者的隐私权

【答案】:B

【解析】网络实名制是以用户实名为基础的互联网管理方式,其实施有诸多积极意义。网络实名制能让公民在网络上的行为与自身真实身份关联起来,促使公民更加谨慎和负责地对待自己在网络上的言行,因为他们要对自己的行为承担相应责任,所以有利于公民对自己行为负责。公民基本的民主权利是选举权和被选举权,网络实名制的实施与保障公民基本的民主权利并无直接关联。网络实名制并非限制公民在网络上的言论自由,它只是规范言论环境,让公民在合理合法的范围内更自由地表达观点,保障网络空间的健康有序,而不是限制。网络实名制是在保障信息安全的基础上,对用户身份进行核实和管理,并非极大地侵犯消费者的隐私权,相反,它在一定程度上能减少网络犯罪等行为对公民隐私的侵害。综上,正确选项体现的作用是有利于公民对自己行为的负责。

5、“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”,这种看法是()

A.宿命论的观点

B.机械论的观点

C.历史循环论的观点

D.历史唯物主义的观点

【答案】:D

【解析】此看法强调英雄人物作用受历史条件限制,这符合历史唯物主义观点,即社会存在决定社会意识,人物活动受客观历史条件制约,它并非宿命论、机械论、历史循环论观点。

6、道德能够培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,是催人奋进的引路人,这体现了道德的()功能。

A.调节

B.平衡

C.教育

D.认识

【答案】:C

【解析】本题考查道德的功能。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。首先分析题目所描述的内容,道德培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。接下来逐一分析各功能:-调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,而题目中并未体现这一协调、纠正行为的意思,所以不是调节功能。-平衡功能并不是道德的主要功能类型,所以不符合题意。-教育功能是指道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径,造成社会舆论,形成社会风尚,树立道德榜样,塑造理想人格,以培养人们的道德观念、道德情感和道德品质。题目中提到道德培养人的良好道德意识、品质和行为,树立正确观念,这与道德的教育功

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