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中国人民银行所属企业网联清算有限公司2026年度校园招聘26人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于报告，说法错误的是：（）

A.报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，它以叙述为主要表达方式，而不是议论。例如总结报告，主要是陈述工作情况、取得的成绩、存在的问题等内容，通过对事实的叙述来呈现，并非以议论为主。所以“报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告”这一说法错误。报告可以按内容分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告等；报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的重要形式，被各机关普遍使用；报告中不得夹带请求事项，报告与请求不能结合使用。

2、吕坤在《社学要略》中提到：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理”，这表明蒙学教育不仅是为了识字，还兼具（）教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容，阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻，读《百家姓》便日用，读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识，但这只是蒙学教育的一部分作用；“有义理”体现了义理思想的传播，同样只是部分功能；“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性，结合整个描述，蒙学教育不仅是为了识字，更重要的是传授实用知识，以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字，也兼为实用知识教育。

3、物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。若有新物质生成，则属于化学变化；反之，则为物理变化。下列词语隐含了物理变化的是（）。

A.腐草为萤

B.春风化雨

C.蜡炬成灰

D.百炼成钢

【答案】：B

【解析】本题考查对物理变化和化学变化概念的理解，关键在于判断每个词语所描述的现象是否有新物质生成。物理变化的特征是没有新物质生成，而化学变化则有新物质生成。“腐草为萤”描述的是腐草能化为萤火虫，这一过程中腐草经过一系列复杂的生物化学反应，有新物质生成，属于化学变化。“春风化雨”指的是适宜于草木生长的风雨，其过程主要是水的状态发生变化，由气态的水蒸气变为液态的雨水，没有新物质生成，属于物理变化。“蜡炬成灰”是蜡烛燃烧的过程，蜡烛在燃烧时与氧气发生反应，生成了二氧化碳和水等新物质，属于化学变化。“百炼成钢”是将生铁中的碳等杂质通过高温煅烧等方式去除，从而得到钢，在这个过程中有新物质生成，属于化学变化。综上所述，隐含物理变化的是“春风化雨”。

4、捕蝇草属于（）的一种，是一种饶有趣味的食虫植物。其茎部短小，叶片顶端长有一个宛如“贝壳”的捕虫夹，并且能够分泌蜜汁。一旦有小虫闯入，它可以极快的速度将小虫夹住并进行消化吸收。

A.种子植物

B.藻类植物

C.维管植物

D.苔藓植物

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同植物类群特征的了解，需要判断捕蝇草所属的植物类别。首先分析各个植物类群的特点：-种子植物是能够产生种子并用种子繁殖的植物，可分为裸子植物和被子植物。-藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，通常生活在水中。-维管植物是具有维管组织的植物，维管组织包括木质部和韧皮部，能为植物提供支持和运输水分、养分的功能，蕨类植物、裸子植物和被子植物都属于维管植物。-苔藓植物没有真正的根，只有假根，且茎、叶中没有输导组织。捕蝇草有茎有叶，能进行光合作用，并且具有维管组织来运输水分和养分等，符合维管植物的特征。而藻类植物无根茎叶分化，苔藓植物无输导组织，与捕蝇草特征不符；虽然捕蝇草也是种子植物，但相较于种子植物，维管植物更能体现捕蝇草在植物分类学上的更基础特征，因为种子植物是维管植物的一个分支类别。所以捕蝇草属于维管植物。

5、正确的授权并非全权放任、撒手不管，而是保留一定控制程度的授权，这体现了行政授权的（）。

A.权责一致原则

B.权力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】：C

【解析】本题主要考查行政授权原则的相关知识。对各选项所涉及的原则进行分析，判断哪个原则与“正确的授权并不是全权放任、撒手不管，而是保留着某种控制程度的授权”相契合。权责一致原则强调权力与责任相匹配，即授予一定的权力就要承担相应的责任，而题干中