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2026年九年级语文下册模拟冲刺试卷

考试时间：120分钟?总分：120分?年级/班级：2026届九年级（1）班

一、选择题

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.纠葛（jiūgé）潸然（shānrán）踉跄（liàngqiàng）

B.晕眩（yūnxuàn）纨绔（wánkù）红肿（hóngzhǒng）

C.匀称（yúnchèn）翘首（qiàoshǒu）纨绔（wánkù）

D.花枝（huāzhī）纨绔（wánkù）红肿（hóngzhǒng）

2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.面对突如其来的挑战，他从容不迫，指挥若定，赢得了大家的赞誉。

B.这幅画的色彩搭配杂乱无章，让人看不懂作者想要表达的情感。

C.他的演讲慷慨激昂，句句铿锵有力，使听众深受感动。

D.为了完成这项艰巨的任务，他废寝忘食，最终大功告成。

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，通过回忆童年和青少年时期的生活，表达了对往昔生活的怀念。

B.《背影》是朱自清先生的散文名篇，通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。

C.《故乡》是鲁迅先生的短篇小说，通过对故乡的回忆，表达了作者对现实的失望和对未来的希望。

D.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，通过祥子的悲惨命运，揭露了旧社会的黑暗和残酷。

4.下列句子没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.只要我们努力学习，就能取得好成绩。

C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

D.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

5.下列对诗歌理解不正确的一项是

A.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视，即使朋友相隔遥远，也能感受到彼此的陪伴。

B.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对朋友的依依惜别之情，表达了朋友之间的深厚情谊。

C.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对亲人的思念之情，即使不能团聚，也能通过月亮表达思念。

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人对国家民族的热爱，即使牺牲也要保持气节。

6.下列对文言文句子翻译不正确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为“学习了知识，按时去温习它，不也是令人高兴的吗？”

B.“温故而知新，可以为师矣。”翻译为“温习旧的知识，就能得到新的理解，这样就可以做老师了。”

C.“三人行，必有我师焉。”翻译为“三个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人。”

D.“己所不欲，勿施于人。”翻译为“自己不想要的，不要强加给别人。”

7.下列对说明文内容理解不正确的一项是

A.《中国石拱桥》介绍了中国石拱桥的历史、结构特点和文化意义，表达了作者对石拱桥的赞美之情。

B.《苏州园林》通过对苏州园林的描写，表达了作者对苏州园林的喜爱之情，以及对中国传统文化的赞美。

C.《奇妙的克隆》介绍了克隆技术的原理和应用，表达了作者对克隆技术的肯定和希望。

D.《阿长与山海经》通过对阿长和《山海经》的描写，表达了作者对童年生活的怀念和对阿长的感激之情。

8.下列对议论文内容理解不正确的一项是

A.《敬业与乐业》通过对敬业和乐业的分析，表达了作者对当时社会风气的不满，以及对青年人的期望。

B.《论教养》通过对教养的论述，表达了作者对当时社会不良风气的批判，以及对青年人的教育。

C.《谈读书》通过对读书的论述，表达了作者对读书的热爱，以及对读书方法的指导。

D.《不求甚解》通过对不求甚解的论述，表达了作者对读书的理解，以及对读书态度的指导。

9.下列对小说内容理解不正确的一项是

A.《故乡》通过对“我”和闰土的交往，表达了作者对故乡的怀念，以及对当时社会现实的批判。

B.《背影》通过对父亲送别时的背影的描写，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。

C.《变色龙》通过对警官奥楚蔑洛夫对狗咬人事件的处理，揭露了沙皇统治下的黑暗现实。

D.《孔乙己》通过对孔乙己的描写，表达了作者对封建科举制度的批判，以及对底层人民的同情。

10.下列对诗歌内容理解不正确的一项是

A.《望岳》通过对泰山的描写，表达了诗人对泰山的赞美之情，以及自己远大的抱负。

B.《春望》通过对长安的描写，表达了诗人对国家命运的担忧，以及对家人的思念之情。

C.《茅屋为秋风所破歌》通过对茅屋被风吹破的描写，表达了诗人对穷苦人民的同情，以及对国家命运的担忧。

D.《石壕吏》通过对石壕吏的描写，表达了诗人对战争残酷的批判，以及对百姓的同情。

二、填空题

1.“________，________。”出自《论语·学而》，表达了孔子