2026年科学教育专业课题实践筑牢科普教育核心实施支撑基础毕业汇报.pptx

第一章课题背景与意义第二章国内外科普教育实施支撑研究第三章2026年科学教育实施支撑框架设计第四章课题实施策略与步骤第五章课题实施保障措施第六章总结与展望

01第一章课题背景与意义

课题引入：科学教育现状与需求当前全球科普教育投入数据显示，2023年全球科普经费占比仅为教育总投入的3.2%，而我国科普教育资源分布不均，农村地区科普设施覆盖率不足40%。以某县中学为例，2024年调查显示，该校85%的学生从未参与过系统性科学实验，科学素养测试平均分仅为62分。这种现状与国际先进水平存在显著差距。美国、新加坡等国家的科普教育投入占比已达到5%以上，其科学素养测试平均分超过70分。我国