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苏教版九年级生物上册期末考试题（带答案）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、流行性感冒的传播途径主要是（）

A．水传播与饮食传播 B．空气传播与飞沫传播

C．饮食传播与接触传播 D．虫媒传播与接触传播

2、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）

A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素

3、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）

A．子房壁??黄色 B．珠被??红色

C．子房壁??红黄相间 D．子房??黄色

4、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）

A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当

C．染色不均 D．放大倍数过大

5、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）

A．体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊

C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊

6、有关生物与环境的说法，错误的是（）

A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

7、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）

A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓

8、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）

A．燕子育雏 B．子女与父母不同

C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离

9、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（）

A．防御行为和取食行为 B．防御行为和迁徙行为

C．取食行为和繁殖行为 D．迁徙行为和繁殖行为

10、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．环境影响生物 D．环境适应生物

11、菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）

A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同

12、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）

A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统

13、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）

A． B．

C． D．

14、下列关于人体的胰脏的叙述，错误的是（）

A．分泌的消化液能消化糖类、蛋白质和脂肪 B．胰脏细胞无性染色体

C．分泌的激素能降低血糖浓度D．分泌的激素直接进入毛细血管

15、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）

A．细胞、细胞 B．动脉、静脉 C．肺泡、细胞 D．细胞、心脏

16、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）

A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用

C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用

17、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．

A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

18、在大豆、小麦种子的结构中，种子萌发所需要的营养物质分别来自（）

A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚芽

19、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）

A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．无机盐

20、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）

A．用肺呼吸 B．体内受精 C．陆地产卵 D．体温恒定

21、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）

A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

22、某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）

A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论

23、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感