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部编人教版七年级道德与法治(上册)期中质量检测题及答案

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（）

①有效利用零星时间②注意劳逸结合

③合理安排学习计划④端正学习动机

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2、“要珍惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，世界上没有再比青春更珍贵的了。”这告诉我们（）

A．青春是美好的，应及时享乐，放纵自己

B．青春是短暂的，应为所欲为，享受人生

C．青春是宝贵的，要充实大脑，提高自己

D．青春是激昂的，要我行我素，张扬个性

3、最近,妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调,上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了批判性思维,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法是（）

A．正确的,批判性思维就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战

B．错误的,批判性思维表现在对不合理的事情说“不”,而非”唱反调“和”顶嘴“

C．正确的,批判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机

D．错误的,批判性思维对青少年危害极大,会导致他们更为叛逆

4、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（）

A．公民在法律面前一律平等B．个人利益与国家利益是相辅相成的

C．有序的社会需要特定的规则D．公民行使权利时要尊重他人的权利

5、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）

①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等

A．①③B．①④C．②③D．②④

6、一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护，近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。下列说法你赞同的是（）

①关爱不分大小，贵在拥有爱心

②生命不分你我，善待他人生命

③积极帮助他人，追求社会点赞

④承担法定职责，获取相应回报

A．①②B．②③C．①④D．③④

7、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这方法的是（）

A．士别三日，当刮目相待 B．人告之以有过，则喜

C．金无足赤，人无完人 D．知人者智，自知者明

8、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（）

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大

③无数个体力量的相加就是集体的力量

④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

A．①②B．③④C．①②③④D．①②④

9、下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是（）

①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧

②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”

③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设上以次充好，违规操作的行为

④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

10、创造离不开实践。只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的创造动力。这说明（）

①创造力是成功的基础

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们的创作热情

④青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④

11、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）

①检视自己的不足

②发扬自己的长处

③端正自己的行为

④