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- 2026-01-18 发布于上海
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广播电视播音员主持人资格考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
广播电视播音主持的核心创作手段是()
A.纯语言技巧展示
B.以有声语言为主要创作手段的艺术传播活动
C.娱乐表演活动
D.文字内容的机械朗读
答案:B
解析:播音主持是通过有声语言传递信息、表达情感的传播活动,需基于内容进行艺术加工,而非单纯技巧或表演(排除A、C);机械朗读缺乏创作性(排除D)。
播音中的“语气”本质是()
A.声音的高低起伏
B.具体思想感情支配下语句的声音形式
C.固定的语调模式
D.与内容无关的情感表达
答案:B
解析:语气是思想感情运动状态支配下语句的声音形式(B正确);声音高低是语气的表现之一(排除A);语气需随内容变化,非固定模式(排除C);语气与内容紧密相关(排除D)。
播音中的“重音”主要类型不包括()
A.语法重音
B.逻辑重音
C.情感重音
D.音量重音
答案:D
解析:重音类型包括语法(语句结构决定)、逻辑(强调重点)、情感(表达情绪)重音(A、B、C正确);“音量重音”是对重音的片面理解(D错误)。
下列属于语流音变现象的是()
A.重音强调
B.轻声、儿化
C.停连处理
D.语速变化
答案:B
解析:语流音变指连续语流中声音的变化,包括轻声(如“东西”的“西”)、儿化(如“花”→“花儿”)(B正确);重音、停连、语速属表达技巧(排除A、C、D)。
广播电视播音员主持人职业道德的核心是()
A.经济效益
B.为人民服务
C.个人成名
D.娱乐大众
答案:B
解析:《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》明确核心是“为人民服务”(B正确);其他选项违背职业宗旨(排除A、C、D)。
播音主持“备稿六步”的正确顺序是()
A.明确目的、划分层次、概括主题、联系背景、找出重点、确定基调
B.划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调
C.找出重点、确定基调、划分层次、概括主题、联系背景、明确目的
D.联系背景、明确目的、划分层次、概括主题、找出重点、确定基调
答案:B
解析:备稿六步标准流程为:划分层次→概括主题→联系背景→明确目的→找出重点→确定基调(B正确)。
播音中的“停连”主要作用是()
A.增加语速
B.明确语意、体现逻辑、传达情感
C.减少停顿时间
D.突出声音技巧
答案:B
解析:停连通过停顿与连接区分语意、展示逻辑关系、传递情感(B正确);其他选项偏离停连本质(排除A、C、D)。
主持人风格形成的核心因素不包括()
A.个人特质
B.节目定位
C.设备条件
D.受众需求
答案:C
解析:风格形成依赖个人性格、节目定位、受众偏好及文化背景(A、B、D正确);设备条件是外部技术支持(C错误)。
即兴口语表达的关键要求是()
A.随意发挥
B.思维敏捷、语言规范、表达流畅、情感真挚
C.背诵固定模板
D.追求华丽辞藻
答案:B
解析:即兴口语需快速组织语言,保持规范流畅并传递真情(B正确);随意发挥或模板化会降低传播效果(排除A、C);华丽辞藻非关键(排除D)。
新闻播音的核心特点是()
A.夸张生动
B.准确规范、清晰流畅、朴实大气
C.娱乐化表达
D.强调个人风格
答案:B
解析:新闻播音需客观准确、语言规范、表达流畅(B正确);夸张或娱乐化违背新闻属性(排除A、C);个人风格需服从新闻真实性(排除D)。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
播音创作主体的构成包括()
A.播音员
B.主持人
C.受众
D.编辑
答案:ABC
解析:创作主体是传播过程中的核心参与者,包括播音员/主持人(创作实施者)和受众(反馈接收者)(A、B、C正确);编辑是内容提供者,非创作主体(排除D)。
播音中“语气”的构成要素包括()
A.思想感情的运动状态
B.声音形式的具体表现
C.固定的音高模式
D.语句目的的明确指向
答案:ABD
解析:语气由思想感情(内在)、声音形式(外在)、表达目的(指向)共同构成(A、B、D正确);固定音高模式违背语气的动态性(排除C)。
下列属于语流音变的现象有()
A.轻声(如“桌子”的“子”)
B.儿化(如“刀”→“刀儿”)
C.变调(如“一”在“一天”中读阳平)
D.重音(如强调“重点”)
答案:ABC
解析:语流音变指声音在连续语流中的自然变化(A、B、C正确);重音是表达技巧,非音变现象(排除D)。
播音员主持人职业道德规范包括()
A.责任担当,传播正能量
B.廉洁自律,杜绝有偿新闻
C.尊重同行,维护行业声誉
D.追求流量,迎合低级趣味
答案:ABC
解析:《职业道德准则》要求责任、廉洁、尊重同行(A、B、C正
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