2026届四川省攀枝花十七中学数学九上期末综合测试试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-18 发布于云南
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2026届四川省攀枝花十七中学数学九上期末综合测试试题含解析.doc

2026届四川省攀枝花十七中学数学九上期末综合测试试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列事件中,是随机事件的是()

A.任意画两个圆,这两个圆是等圆 B.⊙O的半径为5,OP=3,点P在⊙O外

C.直径所对的圆周角为直角 D.不在同一条直线上的三个点确定一个圆

2.用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另-个转出蓝色即可配成紫色,则可配成紫色的概率是()

转盘一转盘二

A. B. C. D.

3.若直线与半径为5的相离,则圆心与直线的距离为()

A. B. C. D.

4.如图,在平面直角坐标系中,已知点的坐标是,点是曲线上的一个动点,作轴于点,当点的橫坐标逐渐减小时,四边形的面积将会()

A.逐渐增大 B.不变 C.逐渐减小 D.先减小后增大

5.如图1,图2是甲、乙两位同学设置的“数值转换机”的示意图,若输入的,则输出的结果分别为()

A.9,23 B.23,9 C.9,29 D.29,9

6.如图,四边形ABCD的顶点A,B,C在圆上,且边CD与该圆交于点E,AC,BE交于点F.下列角中,弧AE所对的圆周角是()

A.∠ADE B.∠AFE C.∠ABE D.∠ABC

7.下列图形中,不是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

8.已知,则下列比例式成立的是()

A. B. C. D.

9.如今网上购物已经成为一种时尚,某网店“双十一”全天交易额逐年增长,2015年交易额为40万元,2017年交易额为48.4万元,设2015年至2017年“双十一”交易额的年平均增长率为,则根据题意可列方程为()

A. B.

C. D.

10.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(????)

A. B.且 C. D.且

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.在中,,为的中点,则的长为__________.

12.己知一个菱形的边长为2,较长的对角线长为2,则这个菱形的面积是_____.

13.如图,一小球沿与地面成一定角度的方向飞出,小球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度y(单位:m)与飞行时间x(单位:s)之间具有函数关系y=﹣5x2+20x,在飞行过程中,当小球的行高度为15m时,则飞行时间是_____.

14.一个三角形的三边之比为,与它相似的三角形的周长为,则与它相似的三角形的最长边为____________.

15.如图,在中,,对角线,点E是线段BC上的动点,连接DE,过点D作DP⊥DE,在射线DP上取点F,使得,连接CF,则周长的最小值为___________.

16.如图,在山坡上种树时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为6m.测得斜坡的斜面坡度为i=1:(斜面坡度指坡面的铅直高度与水平宽度的比),则斜坡相邻两树间的坡面距离为_____.

17.若点,是抛物线上的两个点,则此抛物线的对称轴是___.

18.铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系为y=﹣x2+x+,铅球推出后最大高度是_____m,铅球落地时的水平距离是______m.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,,以为直径作,交于点,过点作于点,交的延长线于点.

(1)求证:是的切线;

(2)若,,求的半径.

20.(6分)如图直角坐标系中,为坐标原点,抛物线交轴于点,过作轴,交抛物线于点,连结.点为抛物线上上方的一个点,连结,作垂足为,交于点.

(1)求的长;

(2)当时,求点的坐标;

(3)当面积是四边形面积的2倍时,求点的坐标.

21.(6分)“校园安全”受到全社会的广泛关注,某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图,请根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为度;

(2)请补全条形统计图;

(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数.

22.(8分)一个不透明的袋子中装有3个标号分别为1、2、3的完全相同的小球,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球.

(1)采用树状图或列表法列出两次摸出小球出现的所有可能结果;

(2)求摸出的两个小球号码之和等于

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