2026年连云港市市场监管局直属事业单位公开补录劳务派遣人员备考题库完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-19 发布于山东
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2026年连云港市市场监管局直属事业单位公开补录劳务派遣人员备考题库完整答案详解.docx

2026年连云港市市场监管局直属事业单位公开补录劳务派遣人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个人或者组织的行为对旁观者福利所产生的影响,被称为()。

A.内部性

B.排他性

C.外部性

D.扩张性

【答案】:C

【解析】本题主要考查经济学术语的概念。一个人或组织的行为对旁观者福利的影响,指的是这种行为在其直接影响范围之外,对其他个体或组织产生了有利或不利的效应,这正是外部性的定义。内部性是指由交易一方所经受的但没有在交易条款中说明的交易的成本和效益,与题目中对旁观者福利的影响这一描述不符。排他性是指一种物品具有可以阻止其他人使用该物品的特性,强调的是物品使用的限制条件,并非行为对旁观者福利的影响。扩张性一般用于描述经济政策等方面,如扩张性财政政策、扩张性货币政策等,与本题所涉及的概念无关。所以此空应填外部性。

2、孙某不服市交通执法部门作出的罚款5万元行政处罚决定,向市政府申请行政复议。市政府的下列做法中错误的是()。

A.收到孙某的复议申请后,应当在5个工作日内进行审查

B.认为孙某的复议申请不符合受理条件的,在审查期限内决定不予受理并书面告知孙某

C.认为孙某的复议申请符合受理条件的,自审查期限届满后即视为受理

D.认为孙某的复议申请不属于市政府受理的,告知孙某向有关复议机关提出

【答案】:C

【解析】行政复议机关收到行政复议申请后,应当在五日内进行审查,对不符合规定的行政复议申请,决定不予受理,并书面告知申请人;对符合规定,但不属于本机关受理的行政复议申请,应当告知申请人向有关行政复议机关提出;除不符合行政复议法规定的,自行政复议机关负责法制工作的机构收到之日起即为受理。所以收到复议申请后,若符合受理条件,自负责法制工作的机构收到之日起即为受理,而非自审查期限届满后才视为受理,该做法错误。

3、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的著名诗篇。诗中“山东”指的是()。

A.函谷关与华山以东

B.太行山以东

C.秦岭以东

D.岭南与蓝关以东

【答案】:A

【解析】本题主要考查对古诗中特定地理名词含义的理解。在古代,“山东”是一个具有特定含义的地理概念。在唐代,“山东”通常指函谷关与华山以东的地区。太行山以东在不同历史时期有不同的地域指代,并非《九月九日忆山东兄弟》中“山东”所指的范围。秦岭以东表述并不准确,且不是此诗中“山东”的含义。岭南与蓝关以东和诗中“山东”的概念没有关联。综上,该诗中“山东”指的是函谷关与华山以东。

4、“破釜沉舟,背水一战”属于()。

A.目标激励

B.奖励激励

C.反激励

D.竞争激励

【答案】:C

【解析】破釜沉舟、背水一战是将自己置于绝境,断绝后退的可能,以此来激发自身的战斗意志和潜力,迫使自己奋勇向前。这种方式是通过设置一种不利的情境,让人们产生危机感,从而激发内在动力去达成目标,这属于反激励。反激励是指当组织成员的行为不符合组织目标或社会需要时,组织将给予惩罚或批评,使之减弱和消退,从而抑制这种行为。在破釜沉舟、背水一战的情境中,不前进就会面临失败甚至死亡的后果,这种压力促使人们努力拼搏。而目标激励是通过设定明确的目标来激发动力;奖励激励是通过给予物质或精神奖励来鼓励行为;竞争激励是通过竞争机制来激发活力。因此该题应选反激励。

5、以下不是请示特点的是()。

A.超前性

B.说明性

C.单一性

D.重陈述

【答案】:D

【解析】该题问的是哪个不是请示的特点。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。超前性是请示的特点之一,因为请示是为了在工作开展前获得上级批准,所以具有一定超前性;说明性也是请示特点,要把请示事项的原因、情况等向上级说明;单一性同样是请示特点,请示一般要求“一文一事”;而重陈述是报告的特点,报告侧重于向上级陈述工作情况,而请示主要是请求批准、指示等。所以重陈述不是请示的特点。

6、“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”均是《新时代公民道德建设实施纲要》中对()的要求。

A.广泛开展移风易俗行动

B.营造良好网络道德环境

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践的

【答案】:B

【解析】此题目考查对《新时代公民道德建设实施纲要》具体内容的理解与区分。对于题干中提及的“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”,其核心是在强调对网络空间道德环境的净化和优化。广泛开展移风易俗行动主要围绕社会传统习俗和风气方面,侧重于引导人们摒弃陈旧落后的风俗习惯,树立文明新风尚,与题干所涉及的网络内容和行为治理无关。培养文明自律网络行为重点在于引导公民个人在网络活动中自觉遵守道德规范,注重个人行为

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