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  • 2026-01-18 发布于河南
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2026年郑州大学生态与环境学院面向社会公开招聘非事业编制(劳务派遣)工作人员备考题库参考答案详解.docx

2026年郑州大学生态与环境学院面向社会公开招聘非事业编制(劳务派遣)工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“天人感应”“君权神授”思想的提出者是()。

A.程颐

B.王阳明

C.董仲舒

D.朱熹

【答案】:C

【解析】该题考查“天人感应”“君权神授”思想的提出者相关知识。程颐是北宋理学家,他的思想主要体现在理学观念方面,如天理观等,与“天人感应”“君权神授”思想并无关联。王阳明是明代著名哲学家,其核心思想是“致良知”和“知行合一”,并非“天人感应”“君权神授”思想的提出者。董仲舒是西汉时期的思想家,他为了加强君权,适应大一统的需要,提出了“天人感应”“君权神授”的思想,认为天是有意志的,天子受命于天,人民和诸侯都要服从天子的统治,这一思想得到汉武帝的采纳,使儒家思想成为封建社会的正统思想。朱熹是南宋理学家,他的主要贡献是建立了完整的理学体系,强调“存天理,灭人欲”等观点,也不是“天人感应”“君权神授”思想的提出者。所以“天人感应”“君权神授”思想的提出者是董仲舒。

2、中国式现代化的主要特征包括()。①人口规模巨大的现代化②全体人民共同富裕的现代化③物质文明和精神文明相协调的现代化④人与自然和谐共生的现代化⑤走和平发展道路的现代化

A.①②③④

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

【答案】:D

【解析】中国式现代化具有多方面的主要特征。人口规模巨大的现代化是中国式现代化的显著特征之一,中国十四亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有,发展途径和推进方式也必然具有自己的特点。全体人民共同富裕的现代化体现了中国特色社会主义的本质要求,我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化。物质文明和精神文明相协调的现代化强调物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求,我们不断促进物的全面丰富和人的全面发展,既让人民物质生活水平不断提高,又让人民精神文化生活日益丰富。人与自然和谐共生的现代化彰显了中国在现代化进程中注重生态文明建设,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现中华民族永续发展。走和平发展道路的现代化表明中国式现代化摒弃了西方以武力掠夺殖民地、以殖民扩张掠夺资源的现代化老路,致力于维护世界和平、促进共同发展,推动构建人类命运共同体。所以题目中所列举的人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化均是中国式现代化的主要特征。

3、假设其他条件不变,当人民币对英镑升值时,从理论上来说会导致()。

A.我国对英国出口增加

B.我国对英国出口减少

C.英国从我国进口增加

D.英国对我国出口减少

【答案】:B

【解析】在国际贸易中,货币汇率的变动会对进出口贸易产生显著影响。当人民币对英镑升值时,意味着同样数量的人民币可以兑换更多的英镑,相对而言,英镑对人民币贬值,即同样数量的英镑能兑换的人民币减少。从我国出口到英国的角度来看,我国出口商品是以人民币标价的。由于人民币升值,英国进口商需要用更多的英镑来购买同样价值的中国商品,这就导致中国商品在英国市场上的价格相对提高。根据需求定理,商品价格提高,需求会下降,所以英国进口商对我国商品的购买意愿和购买量会降低,我国对英国的出口会减少。从英国出口到我国的角度来看,英国商品是以英镑标价的。因为英镑贬值,我国进口商只需用较少的人民币就能购买到同样价值的英国商品,这使得英国商品在我国市场上的价格相对降低。根据需求定理,商品价格降低,需求会上升,所以我国进口商对英国商品的购买意愿和购买量会增加,英国对我国的出口会增加。综上所述,人民币对英镑升值,理论上会导致我国对英国出口减少。

4、综合报告可分为三大部分,第一部分是概括说明各项活动的动态,第二部分是点明活动中发生的问题和倾向,第三部分是()

A.提出解决的办法

B.提出要求和希望

C.提出转发的要求

D.发出动员或号召

【答案】:A

【解析】综合报告一般用于全面反映某个时期各项工作的进展情况、存在问题以及解决办法等。报告中概括说明各项活动动态能让读者了解整体情况,点明活动中发生的问题和倾向能指出工作中存在的不足,而针对这些问题提出解决的办法则使报告具有实际的指导意义和可操作性,是综合报告重要的组成部分。提出要求和希望过于宽泛,缺乏针对性;提出转发的要求并非综合报告核心内容;发出动员或号召通常用于动员类的文件,而非综合报告重点。所以综合报告的三大部分中,在概括活动动态、点明问题倾向后应是提出解决的办法。

5、有领导与被领导关系的机关在行文时,可采用的行文方式不包括(

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