2026年西安大兴医院卫星医院三桥社区卫生服务中心招聘备考题库有答案详解.docxVIP

2026年西安大兴医院卫星医院三桥社区卫生服务中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在各类金融产品中，（）被誉为“金边债券”。

A.期货

B.金融债券

C.国债

D.基金

【答案】：C

【解析】在金融领域，不同的金融产品具有不同的特点和风险特征。期货是一种金融衍生工具，其价格波动较大，受多种因素如市场供求关系、政治经济形势等影响，具有较高的风险性，并非被普遍认为是“金边债券”。金融债券是由银行和非银行金融机构发行的债券，虽然信用等级通常较高，但相比之下，其安全性和稳定性略逊一筹。基金是一种集合投资工具，通过汇集众多投资者的资金，由专业的基金管理人进行投资运作，其收益和风险取决于所投资的资产组合和市场表现，也不符合“金边债券”的定义。而国债是由国家发行的债券，以国家信用为基础，具有最高的信用度，通常被认为是最安全的投资工具之一，收益稳定，风险极低，因此被普遍称为“金边债券”。所以本题应选国债。

2、某化妆品公司在经营范围扩大后，总经理直接管辖的营销人员队伍从原来的4人迅速扩充至100人。近期，公司察觉到营销人员对公司做法存在异议，且队伍出现松散状况，缺乏以往的一致性和凝聚力。针对此情形，你认为当前最为重要的解决措施是（）。

A.营销人员太多，鱼龙混杂，应该加强管理或者裁员

B.总经理应该投入更多的时间，加强对营销队伍的招聘环节的管理

C.总经理的管理幅度太宽，应该增设管理层次或者为总经理配备助手

D.重新调整激励政策，用更高的业务提成比来刺激营销人员的工作积极性

【答案】：C

【解析】公司营销人员队伍从4人扩大到100人后，出现营销人员有异议、队伍松散且缺乏一致性和凝聚力的问题。该问题的关键在于总经理直接管辖的营销人员数量大幅增加，导致管理幅度过宽，管理难度增大。加强管理或裁员，只是从营销人员本身数量和管理方面简单处理，没有从根本上解决总经理管理幅度大的问题。加强招聘环节管理，这是针对未来人员招聘，不能解决当下队伍管理出现的问题。增设管理层次或者为总经理配备助手，能有效解决总经理管理幅度过宽的问题，减轻总经理管理压力，从而更好地对营销队伍进行管理，提升队伍的一致性和凝聚力，这是解决当前问题的关键所在。重新调整激励政策，虽然可能在一定程度上提高营销人员工作积极性，但不能解决由于管理幅度过宽带来的管理难题。所以最重要的解决措施是增设管理层次或者为总经理配备助手。

3、作为辩证的否定的“扬弃”是()

A.既保留又继承

B.彻底抛弃

C.既克服又保留

D.矛盾的调和

【答案】：C

【解析】辩证的否定的“扬弃”并非全盘抛弃或保留继承，也不是矛盾调和。它是事物发展过程中既克服旧事物消极因素，又保留积极因素，实现发展和联系，故是既克服又保留。

4、导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质，日常生活中最常见的一类导体是（）。

A.大地

B.陶瓷

C.金属

D.塑料

【答案】：C

【解析】本题考查导体的常见类型。导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质。大地虽然能导电，属于导体，但它不是最常见的一类导体。陶瓷通常情况下是良好的绝缘体，其电阻率很大，不容易传导电流，不属于导体。金属具有大量的自由电子，电阻率很小，易于传导电流，是最常见的一类导体，在日常生活和工业生产中大量使用金属作为导体来传输电流。塑料是绝缘体，它的电阻率非常大，几乎不导电，不能作为导体使用。综上，正确答案是金属。

5、关于纪要类公文，下列说法正确的是（）。

A.纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法

B.纪要一定要单独写结尾或总结性评价

C.可以直接以“会议纪要”为标题

D.纪要等同于会议记录

【答案】：A

【解析】纪要正文的写法有多种，常见的有条项式、综合式、摘录式，所以条项式、综合式、摘录式写法在纪要正文中是可行的。纪要并非一定要单独写结尾或总结性评价，它可以自然结束，不专门设置结尾内容。标题方面，纪要可以直接以“会议纪要”为标题。而纪要和会议记录是不同的，会议记录是对会议过程的原始记录，纪要是对会议主要内容和议定事项的整理提炼。所以正确的说法是纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法以及可以直接以“会议纪要”为标题。

6、最近公布的一项国家特别咨询委员会的调查报告表明，在选择了大量的研究对象进行对比实验后，发现在名人家庭中才能出众者是普遍人家庭中才能出众者人数的23倍，因此我们可以得出可信度很高的结论：人的素质主要是由遗传决定的。以下哪项如果为真，则最能削弱上述结论？（）

A.美国心理学界普遍有这样的认识：一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此

B.“家无三代兴”，才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律

C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同，需要另外的衡量规则

D.一个人的才能培养与