精品解析:陕西省西安市经开区经开第一学校2024-2025学年七年级上数学期末联考试题 (解析版).docxVIP

精品解析:陕西省西安市经开区经开第一学校2024-2025学年七年级上数学期末联考试题 (解析版).docx

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2024—2025学年度第一学期期末学生学业水平质量监测

七年级数学

注意事项:

1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共6页,总分120分.考试时间120分钟.

2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号.

3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效.

4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔涂黑.

5.考试结束,本试卷和答题纸一并交回.

第一部分(选择题共24分)

一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)

1.的相反数是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了相反数,根据相反数的定义即可得到答案.

【详解】解:的相反数是,

故选:B.

2.如图的几何体是由哪个图形绕虚线旋转一周得到的?()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了平面图形与立体图形,理解立体图形的特点,根据旋转的性质分析即可,掌握平面图形的旋转是解题的关键.

【详解】解:根据立体图形的性质可得,只有A选项的平面图形旋转后可得立体图形,

故选:A?.

3.下列说法中,正确的是()

A.西安市每年参加中考的人数是定性数据

B.了解航天飞机升空前的安全检查,采用抽样调查

C.了解西安市的中学生保护水资源的意识,采用抽样调查

D.了解西安市民乘坐地铁8号线的情况,采用全面调查

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了抽样调查和全面调查,普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.

【详解】解:A.西安市每年参加中考的人数不是定性数据,故本选项不符合题意;

B.了解航天飞机升空前的安全检查,应当采用全面调查,故本选项不符合题意;

C.了解西安市的中学生保护水资源的意识,由于人数多,普查耗时长,应当采用抽样调查,故本选项符合题意;

D.了解西安市民乘坐地铁8号线的情况,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项不符合题意.

故选:C.

4.下列变形中,不正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查了等式的性质,根据等式的性质进行判断即可.

【详解】A.若,则,选项正确,不符合题意;

B.若,则,选项正确,不符合题意;

C.若,则,选项正确,不符合题意;

D.若,则,选项错误,符合题意;

故选:D

5.下列计算中,正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了有理数的混合运算、整式的加减,掌握以上知识点是解题的关键.

根据相关运算法则判断即可.

【详解】解:A:,故此选项不合题意;

B:,故此选项符合题意;

C:与不是同类项,无法合并,故此选项不合题意;

D:,故此选项不合题意.

??故选:B?.

6.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简的结果是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了数轴的特点,绝对值的化简,整式的加减,理解数轴上点的位置确定符号,再根据绝对值的性质化简即可,掌握数轴特点,绝对值的性质,整式的加减是解题的关键.

根据图示可得,结合绝对值的性质化简,整式的加减运算法则即可.

【详解】解:,,

∴,

故选:A?.

7.如图是小宇用计算机设计一个程序计算框图,若输入a的值为,则输出的值为()

A B.4 C. D.71

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序,根据程序列出算式.根据运算程序列出算式,再进行计算即可.

【详解】解:∵输入a的值为,

∴,

∵,

∴,

∵,

∴输出的值为71,

故选:D.

8.据我国古代《易经》记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位老者在从右到左依次排列的绳子上打结,满五进一(例如:图中第2根上的一个绳结表示5个,第3根上的一个绳结表示个),用来记录采集到的野果的个数.她一共采集到了42个野果,则在第2根绳子上的打结数是()

A5个 B.4个 C.3个 D.2个

【答案】C

【解析】

【分析】本题是以古代“结绳计数”为背景,按满五进一计数,运用了类比的方法,根据图中的数学列式计算

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