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2025江西吉安永丰县退役士兵选调考试25人(公共基础知识)综合能力测试题附答案.docx

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2025江西吉安永丰县退役士兵选调考试25人(公共基础知识)综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、下列历史名人与其各项主张或言论对应不正确的是()。

A.卢梭——天赋人权

B.梁启超——君主立宪

C.达尔文——物竞天择

D.袁世凯——中学为体,西学为用

【答案】:D

【解析】本题考查人文历史。A项正确,卢梭是法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,启蒙运动代表人物之一。卢梭在《社会契约论》一书中,阐述了“天赋人权”和“人民主权思想”。他宣称“人生而自由的,可是现在他却处处带着镣铐”,封建专制就是束缚自由的镣铐。B项正确,梁启超是中国近代思想家、政治家,戊戌变法(百日维新)领袖之一。1903年,梁启超为今后的中国开出了两个公式。第一个公式:革命、动乱、专制;第二个公式:开明专制、君主立宪、民主立宪。梁启超认为第二个公式是正确的,中国在1903年就应当走第二个公式。C项正确,达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,著有《物种起源》,提出了生物进化论。物竞天择是达尔文进化论的核心。D项错误,“中学为体,西学为用”即“中体西用”,是清末洋务派的指导思想,主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。故本题选D。

2、淮安(江苏省)旅游资源丰富,但酒香也怕巷子深,必须注重“吆喝”,加大宣传。下列举措最符合这一要求的是:

A.整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的

B.强化旅游业供给侧改革,努力满足游客多层次、多元化的旅游消费需求,让游客各取所需、各得其所

C.科学整合旅游资源、精致规划旅游布局,做到串珠成链、连线成面,实现旅游的全景化、全覆盖,形成众星拱月的引领效应

D.成立全区域旅游发展领导小组,定期召开联席会议,解决发展中的重大问题

【答案】:A

【解析】本题考查管理知识。整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的。最符合题干中的“吆喝”、“宣传”。故本题选A。【解析拓展】B项:强化旅游业供给侧改革,努力满足游客多层次、多元化的旅游消费需求,让游客各取所需、各得其所。可以提升游客的满意度,起到一定的宣传作用,但宣传力度有限。B项错误。C项:科学整合旅游资源、精致规划旅游布局,做到串珠成链、连线成面,实现旅游的全景化、全覆盖,形成众星拱月的引领效应。可以打造一批具有广泛知名度和吸引力的旅游景区和产业集群,提升游客体验度,但宣传力度有限。C项错误。D项:成立全区域旅游发展领导小组,定期召开联席会议,解决发展中的重大问题。可以及时解决旅游发展中存在的问题,制定策略。但宣传力度有限。D项错误。

3、甲某为乙市丙单位新录用公务员,工作科室主要负责该单位有关公文处理,甲某如需了解公文用纸、印刷装订、格式要素、式样等内容,下列规定最为符合甲某需求的是()。

A.《党政机关公文处理工作条例》

B.《乙市党政机关公文处理工作条例》

C.《乙市党政机关公文格式》

D.《党政机关公文格式》

【答案】:D

【解析】本题考查公文的基本知识。国家标准《党政机关公文格式》规定了党政机关公文通用的纸张要求、排版和印制装订要求、公文格式各要素的编排规则,并给出了公文的式样。该标准适用于各级党政机关制发的公文。其他机关和单位的公文可以参照执行。使用少数民族文字印制的公文,其用纸、幅面尺寸及版面、印制等要求按照该标准执行,其余可以参照该标准并按照有关规定执行。故本题选D。

4、一般而言,通货膨胀会导致本国货币汇率上浮,通货膨胀的缓解会使汇率下跌。()

A.正确

B.错误

【答案】:B

【解析】本题考查宏观经济概述。一般而言,通货膨胀会导致本国货币汇率下跌,通货膨胀的缓解会使汇率上浮。通货膨胀影呐本币的价值和购买力,会引发出口商品竞争力减弱、进口商品增加,还会引发对外汇市场产生心理影响,削弱本币在国际市场上的信用地位。故本题错误。

5、公共财政主要是着眼于()。

A.提高全体国民收入

B.满足社会公共需要,弥补“市场失效”缺陷

C.完善社会治理的政治体系

D.提供企业收入

【答案】:B

【解析】本题考查行政管理。公共财政是指国家(政府)集中一部分社会资源,用于为市场提供公共物品和服务,满足社会公共需要的分配活动或经济行为。是与市场经济体制相适应的一种财政管理体制。它主要着眼于满足社会公共需要,弥补“市场失效”;缺陷。故本题选B。

6、“雷锋在我心中,奉献与我同行”下列说法与这句话表达意思不同的选项是()。

A.热心奉献社会,真情暖人间

B.你的是我的,我的也是我

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