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高考生物育种专题练习题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于杂交育种的叙述，正确的是

A.杂交育种利用了基因突变的原理，能显著提高变异频率

B.杂交育种的原理是基因重组，其基本步骤包括选择亲本、杂交、自交选优

C.诱变育种可以直接获得显性优良性状，因此优于杂交育种

D.单倍体育种能显著缩短育种年限，其原理是染色体数目变异可遗传

2.某育种工作者欲将小麦的抗病基因（A）导入普通小麦（aa）中。下列方法中，最适合该育种工作的是

A.诱变育种B.单倍体育种C.多倍体育种D.基因工程育种

3.用秋水仙素处理二倍体普通小麦幼苗，得到的种子长成的植株，其体细胞中含有的染色体组数为

A.2B.3C.4D.5

4.某种农作物是雌雄异株的异花植物，要利用杂种优势培育新品种，最有效的育种方法是

A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种

5.限制性核酸内切酶被称为“分子剪刀”，其作用的底物是

A.RNAB.蛋白质C.DNAD.脱氧核糖

6.基因工程中，为了使目的基因能在受体细胞中稳定存在并表达，常需要将其与运载目的基因的载体连接。下列物质中，可作为运载体的是

A.mRNAB.质粒C.RNA聚合酶D.拓扑异构酶

7.转基因抗虫棉的培育过程中，被转入棉花的基因来源于

A.棉花自身B.昆虫C.阳光D.微生物

8.体细胞杂交技术克服了远缘杂交不亲和的障碍，其生理基础是

A.基因重组B.染色体变异C.细胞膜的流动性和细胞的全能性D.基因突变

9.分子标记辅助选择育种（MAS）技术利用了哪些分子的特异性来选择具有特定基因型的个体？

A.蛋白质B.DNAC.RNAD.染色体

10.下列关于基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）在育种中应用的叙述，错误的是

A.可以精确地在基因组的特定位置进行切割和修改

B.可以用于敲除有害基因

C.可以用于插入有益基因

D.其应用不需要经过严格的生物安全评估

11.评价一个新品种优劣的主要指标通常不包括

A.产量B.品质C.抗性D.价格

12.下列育种方法中，利用了基因重组原理的是

A.诱变育种B.单倍体育种C.多倍体育种D.杂交育种

13.某科研小组将某种植物的甲、乙两个品系杂交，F1代全为显性性状。若要尽快获得纯合的隐性纯合子，最简便的方法是

A.让F1代自交B.用秋水仙素处理F1代幼苗C.对F1代进行花药离体培养D.让F1代连续自交

14.植物组织培养技术在育种中可以用于

A.快速繁殖优良品种B.培育单倍体C.克服远缘杂交障碍D.直接诱变获得新品种

15.转基因作物的种植引发了关于环境安全和社会伦理的讨论。下列属于环境安全问题的是

A.转基因作物可能影响非目标生物B.转基因作物的营养成分可能改变

C.转基因作物的抗病虫能力可能下降D.转基因作物的价格可能高于普通作物

二、简答题（本大题共5小题，共55分。）

16.（8分）简述杂交育种的原理和一般步骤。请以培育抗病水稻为例，说明杂交育种在实践中的应用。

17.（9分）比较单倍体育种和多倍体育种的原理、方法和优点。请列举一种单倍体育种和一种多倍体育种的实例。

18.（10分）简述基因工程育种的原理。在构建基因表达载体时，通常需要哪些基本元件？请说明运载体在其中起什么作用？

19.（14分）体细胞杂交技术与传统的杂交育种相比有何优势？请简述利用体细胞杂交技术培育作物新品种的一般流程。在利用体细胞杂交技术克服远缘杂交不亲和障碍时，通常会遇到哪些技术难题？

20.（14分）随着生物技术的发展，分子育种在农业中发挥着越来越重要的作用。与传统育种方法相比，分子育种有哪些优势？请列举两种不同的分子育种技术，并简述其中一种技术的原理及其在育种中的应用。在推广应用分子育种技术时，应关注哪些问题？

试卷答案

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.B

*解析：杂交育种利用的是基因重组的原理，通过不同个体的杂交，将优良基因组合在一起，再通过选择获得新品种。基本步骤是选择亲本、杂交、（让子一代）自交选