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2026年贵州大数据产业集团有限公司第一次社会招聘155人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对外贸易往来是一国国际收支平衡的主要来源。以下关于对外贸易政策表述正确的是：

A.进口贸易大于出口贸易会造成贸易顺差

B.贸易逆差会造成一国商品国际竞争力强

C.一国的贸易赤字表明该国外汇储备增加

D.提高本国关税是希望减少外国商品进入

【答案】：D

【解析】首先明确对外贸易政策相关概念，贸易顺差指出口贸易大于进口贸易，贸易逆差指进口贸易大于出口贸易，贸易赤字即贸易逆差。对于进口贸易大于出口贸易的情况，这是贸易逆差而非贸易顺差。贸易顺差时，出口多意味着本国商品在国际市场上销售情况好，能体现较强的国际竞争力；而贸易逆差时，表明进口多出口少，通常意味着该国商品国际竞争力相对较弱。贸易赤字时，由于进口商品支付外汇多，出口商品收入外汇少，会导致该国外汇储备减少，而非增加。当一个国家提高本国关税，会使外国商品进入本国市场的成本增加，价格上升，从而削弱外国商品在本国市场的竞争力，目的是减少外国商品进入本国市场，以保护本国相关产业。所以提高本国关税是希望减少外国商品进入这一表述正确。

2、（），也就是我们通常所说的攀比心理，处于相同社会阶层的人群，在消费行为方面存在相互学习的倾向。

A.偏好心理

B.求异心理

C.求名心理

D.同步心理

【答案】：D

【解析】本题考查对不同消费心理概念的理解。解题关键在于明确各选项消费心理的特点，并与题干中描述的“攀比心理，相同社会阶层在消费行为上相互学习的倾向”进行匹配。偏好心理是指消费者由于个人兴趣、爱好等原因对特定的商品或服务产生的特殊喜好，它与攀比心理以及相同阶层消费行为相互学习的倾向并无关联。求异心理是追求与众不同、标新立异，强调的是消费者通过消费展现自己与他人的差异，并非是相同阶层之间的相互学习，与题干描述不符。求名心理是指消费者追求名牌、高档商品，以显示自己的身份和地位，但这并不等同于相同阶层在消费行为上相互学习，主要侧重于对品牌和身份象征的追求。同步心理是指相同的社会阶层在消费行为上有相互学习的倾向，这与题干中所说的攀比心理相契合，符合相同阶层之间消费行为的特点。综上，符合题干描述的是同步心理。

3、有一个整数，用它分别去除157、324和234，得到的三个余数之和是100，求这个整数。（）

A.44

B.43

C.42

D.41

【答案】：D

【解析】由题意可知，所求整数能够整除157＋324＋234－100＝615，615÷41＝15。因此，满足条件的相关结果与之对应。

4、法律责任的构成要件不包括（）。

A.因果关系

B.违法行为

C.人际关系

D.责任主体

【答案】：C

【解析】法律责任的构成要件包括责任主体、违法行为或违约行为、损害结果、因果关系以及主观过错。人际关系并非法律责任构成要件所包含的内容，所以该题应选不构成法律责任要件的人际关系这一选项。

5、2016年12月中旬在北京举行的中央经济工作会议强调，（）工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论。

A.供给侧结构性改革

B.深化创新驱动

C.稳中求进

D.提高发展质量

【答案】：C

【解析】2016年12月中旬在北京举行的中央经济工作会议强调，稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论。供给侧结构性改革是经济发展和经济工作的主线；深化创新驱动是推动经济发展的重要动力和手段；提高发展质量是经济工作的重要目标之一，但均不是治国理政的重要原则和做好经济工作的方法论。

6、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

7、我国国有大中型企