2026年舟山市殡仪馆招聘编外人员备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2026年舟山市殡仪馆招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在()

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】:D

【解析】文段先介绍慕课意义,接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋,尾句表明慕课建设发展离不开多方协力,整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

2、某村拟组建村民委员会,然而村民对村委会的相关特征并不了解,便向本村的小罗律师进行咨询。小罗律师的下列回答中错误的是()。

A.村民可通过村民委员会进行自我管理

B.村民可通过村民委员会进行自我服务

C.村民可通过村民委员会进行自我教育

D.村民可通过村民委员会实现自我立法

【答案】:D

【解析】村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。这意味着村民能够通过村民委员会进行自我管理、自我服务和自我教育。然而,立法权属于特定的国家机关,村民委员会并不具备立法职能,村民不能通过村民委员会实现自我立法。故该题中错误的表述是村民可通过村民委员会实现自我立法。

3、农产品市场与人们的基本生活需求息息相关,然而其供给情况波动明显,时而出现“蒜你狠”“姜你军”的价格飙升现象,时而又面临各种农产品堆积滞销的困境。出现这种现象的原因是农产品市场接近于()。

A.完全竞争市场

B.垄断竞争市场

C.寡头垄断市场

D.完全垄断市场

【答案】:A

【解析】该题主要考查不同市场类型的特点与农产品市场现象之间的关联。完全竞争市场具有众多特点,其中包括市场上有大量的买者和卖者,每个生产者提供的产品都是同质的,资源可以自由流动,信息完全对称等。在农产品市场中,存在着大量的生产者和消费者,农产品本身在一定程度上具有同质性,如小麦、玉米等同类农产品在质量等方面差异相对较小,而且农业生产要素如土地、劳动力等相对自由地在不同农产品生产之间流转。同时,由于信息的不完全性,生产者难以准确掌握市场的全面需求情况。当某种农产品价格上涨时,众多生产者会纷纷跟风种植,导致后续该农产品供给大幅增加,出现堆积滞销的情况;而当某种农产品供给减少、价格上涨时,又会出现类似“蒜你狠”“姜你军”的现象,这符合完全竞争市场下生产者决策受价格信号引导但信息不对称导致的市场波动特征。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争,既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构,其产品具有差别性。农产品市场中大部分农产品差别并不明显,不符合垄断竞争市场产品有显著差别的特点。寡头垄断市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的市场结构。农产品市场有大量的生产者,并非由少数几家厂商控制,所以不属于寡头垄断市场。完全垄断市场是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。这与农产品市场有众多生产者的实际情况完全不符。综上,农产品市场接近于完全竞争市场。

4、为加强与××大学的合作,××研究所拟行文,建议在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面交流协作关系。以下作为文书结语最恰当的是:

A.特此函复

B.可否,请批示

C.以上意见,请予考虑

D.特此函告,务希研究见复

【答案】:D

【解析】本题是关于选择合适文书结语的题目,关键在于分析每个结语的适用场景,并结合题干中研究所拟行文建议合作这一情境来判断。“特此函复”一般用于回复对方来函,是在已经有对方询问的基础上进行答复时使用,而题干是研究所主动发文建议合作,并非回复来函,所以该结语不恰当。“可否,请批示”通常用于下级向上级行文,请求上级给予指示和批准,研究所与大学之间一般不存在上下级隶属关系,所以这种结语不符合双方的行文关系。“以上意见,请予考虑”语气较为平和、随意,虽然表达了希望对方考虑的意思,但缺乏一种积极寻求回应的态度,没有突出希望大学对合作建议给予积极反馈的意向。“特此函告,务希研究见复”既表明了发函告知的意思,又明确要求对方对函件内容进行研究并给予回复,符合研究所主动发文建议合作,希望大学就合作事宜进行研究并反馈意见的情境,是比较恰当的结语。综上,最恰当的文书结语是表达发函告知并希望对方研究后回复的内容。

5、石漠化是发生在喀斯特地

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