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做有责任感的公民班会

汇报人：xxx

2026/01/06

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

责任感的内涵

03

培养责任感的方法

04

案例分析

05

班会总结与展望

班会目的

01

明确责任感意义

个人成长基石

学生按时完成作业、参与班级值日，如主动整理课桌椅，能培养自律与担当，为未来发展奠定品格基础。

社会运转纽带

疫情期间，社区志愿者主动配送物资、维护秩序，如武汉某社区志愿者团队保障500户居民生活，展现责任凝聚力量。

国家发展动力

袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，解决数亿人粮食问题，用责任担当推动国家农业科技进步与粮食安全。

促进学生成长

培养责任意识

通过班级值日制度，让学生轮流负责打扫卫生、整理图书角，如小明主动承担擦黑板任务，养成主动担当的习惯。

提升社会参与能力

组织学生参与社区环保活动，如周末清理小区绿化带垃圾，王华小组收集3袋可回收物，增强社会责任感。

树立正确价值观

开展“责任之星”评选，表彰主动帮助同学补习功课的李红，用榜样力量引导学生明白责任的价值。

责任感的内涵

02

对自己负责

规律作息管理

每天固定23点前入睡、7点起床，如中学生李明坚持晨跑，半年内体质测试成绩提升20%，上课专注度明显提高。

学业自主规划

大学生王芳制定每周学习计划表，细分专业课复习章节与作业提交节点，连续三学期保持专业成绩前5%。

健康习惯养成

如上海某中学推行健康打卡活动，学生每日记录饮食与运动，参与学生近视率同比下降8%，体能达标率提升15%。

对家庭负责

分担家务劳动

每天主动打扫自己的房间，整理书桌和衣物，周末帮助父母擦拭家具、清洗碗筷，减轻家庭负担。

关心家人健康

记住父母的生日和体检时间，提醒他们按时就医，在家人感冒时主动端水送药，照顾饮食起居。

参与家庭决策

家庭购房、装修时，认真倾听父母意见并提出合理建议，如根据家人需求选择户型和装修风格。

对社会负责

参与社区志愿服务

社区组织环保活动时，居民主动参与垃圾分类宣传，周末在小区广场向邻居讲解分类标准和投放方法。

遵守社会公共规则

在公共场所，人们自觉排队候车、不大声喧哗，如地铁内乘客主动为老人让座，共同维护良好秩序。

积极参与社会公益

某学校组织学生定期去敬老院看望老人，陪老人聊天、表演节目，为老人送去温暖和关怀。

对国家负责

维护国家荣誉

在国际赛事中，中国运动员领奖时身披国旗、高唱国歌，如苏炳添在东京奥运会展现中国速度，维护国家形象。

履行公民义务

依法纳税是公民基本义务，2023年我国税收超20万亿元，支撑国家教育、医疗等公共事业发展，每个人都是贡献者。

参与国家建设

袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，使中国水稻亩产提升200多公斤，解决数亿人粮食问题，用行动诠释报国担当。

培养责任感的方法

03

树立正确价值观

学习榜样事迹

“时代楷模”张桂梅创办华坪女高，坚持12年家访逾千次，改变山区女孩命运，用行动诠释责任与担当。

参与公益实践

学生可加入社区环保志愿队，如每周参与“垃圾分类督导”活动，在实践中体会服务他人的价值。

从小事做起

主动承担家务劳动

每天饭后主动收拾碗筷、擦拭餐桌，周末参与扫地、整理房间，如帮妈妈清洗衣物并分类叠放。

认真完成分内任务

按时独立完成作业，不拖延；班级值日时仔细擦净黑板、整理课桌椅，如小明坚持每天提前到校擦窗台。

践行公共责任行为

在校园内主动捡起地面垃圾，分类投入垃圾桶；乘坐公交时为老人让座，如小林每周都帮邻居王奶奶提菜篮。

勇于承担错误

01

主动承认错误

在班级大扫除中，小明不小心碰倒了同学的水杯，他立即道歉并帮忙擦干桌子，获得了同学的谅解。

02

积极弥补过失

某同学弄坏了班级图书角的书籍，主动用零花钱购买新书赔偿，并在班会分享了自己的反思。

03

从错误中学习

小李因未按时完成小组作业导致团队扣分，他主动承担责任并制定每日任务清单，后续再未出现类似情况。

参与社会实践

社区志愿服务

定期参与社区垃圾分类督导，如上海某小区志愿者每周六引导居民正确投放，提升环保责任感。

校园公益活动

学校组织“旧衣捐赠”活动，学生整理闲置衣物寄往山区，如云南某小学收到200余件冬衣。

环保实践行动

参与“蚂蚁森林”线下植树，北京中学生团队在阿拉善盟种植梭梭树，改善当地生态环境。

案例分析

04

正面案例剖析

“光盘行动”践行者张大爷

社区退休教师张大爷坚持三年“光盘打卡”，带动楼栋20户家庭参与，剩菜率下降40%，获街道“节约标兵”称号。

抗疫志愿者王芳的坚守

2022年上海疫情期间，白领王芳连续28天为封控小区配送物资，日均步行2万步，服务居民超300人次。

环保卫士李华的日常

大学生李华坚持四年捡拾