民俗文化的独特魅力班会.pptxVIP

2026/01/07

民俗文化的独特魅力班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会开场

02

民俗文化类型展示

03

民俗文化魅力体现

04

互动活动环节

05

班会总结

班会开场

01

班会目的介绍

激发文化兴趣

通过展示陕西剪纸、四川变脸等民俗表演视频，让同学们直观感受民俗艺术的视觉冲击与趣味。

增进文化认知

以福建土楼营造技艺、蒙古族那达慕大会为例，讲解民俗背后的历史渊源与地域特色。

培养传承意识

组织体验包粽子、写春联等活动，引导同学们在实践中理解民俗传承的当代意义。

欢迎语与流程说明

主持人开场致辞

以“各位同学，欢迎来到‘民俗文化的独特魅力’主题班会！”开场，结合春节贴春联、端午包粽子等民俗场景，引发兴趣。

班会流程总览

本次班会含民俗知识讲解（如陕北安塞腰鼓历史）、互动体验（剪纸教学）、小组分享（家乡习俗）及总结环节，全程40分钟。

民俗文化类型展示

02

传统节日文化

春节团圆习俗

除夕夜，北方家庭围坐包饺子，南方则煮汤圆，全家守岁至天明，共迎新年钟声，饱含团圆寓意。

端午龙舟竞渡

每年农历五月初五，湖南汨罗江举办龙舟赛，选手们奋力划桨，鼓声震天，纪念爱国诗人屈原。

中秋赏月习俗

中秋夜，家人围坐庭院，品尝月饼、石榴，共赏圆月，江南地区还有“走月亮”的传统活动。

民间艺术文化

剪纸艺术

陕西延安安塞剪纸以黄土高原生活为题材，艺人们用剪刀剪出窑洞、羊群等图案，色彩浓烈，在2006年被列入国家级非遗名录。

皮影戏

河北唐山皮影戏用驴皮雕刻人物，唱腔独特，《三打白骨精》等传统剧目通过光影展现，至今仍在庙会等场合演出。

刺绣工艺

苏绣以“平针绣”为基础，苏州艺人制作的《猫戏图》栩栩如生，用线细如发丝，曾作为国礼赠送外宾。

特色饮食文化

传统节庆饮食

春节吃饺子寓意招财进宝，北方人会在馅料中包入硬币，吃到者寓意新年好运；端午粽子用芦苇叶包裹糯米，嘉兴肉粽以咸香著称。

地方特色小吃

陕西凉皮以“筋、薄、细、软”闻名，米皮搭配油泼辣子和黄瓜丝，街头小摊现做现卖，日销量可达上千份。

饮食礼仪习俗

广东早茶讲究“一盅两件”，一壶茶配虾饺、烧卖等点心，长辈动筷后晚辈才开吃，体现尊老传统。

民俗文化魅力体现

03

文化传承价值

维系民族身份认同

云南丽江纳西族通过东巴文化传习所，教授东巴文、东巴舞，让年轻人了解本民族历史，增强文化归属感。

促进社会和谐凝聚

福建土楼地区，每年举办集体祭祖活动，全族老少参与，通过共同仪式增进家族成员情感联结与社区凝聚力。

激发创新发展动力

苏州苏绣技艺传承人将传统针法与现代设计结合，开发出时尚服饰系列，年销售额突破千万元，实现文化与经济双赢。

民族精神象征

龙舟竞渡的团结协作

端午节时，湖南汨罗江举行龙舟赛，数十名桨手统一口号、协同发力，展现“同舟共济”的集体精神，传承千年不衰。

长城凝聚的坚韧不屈

北京八达岭长城，历经千年风雨仍蜿蜒屹立，每一块城砖都镌刻着古人抵御外侮、守护家园的顽强意志与民族气节。

剪纸艺术中的生生不息

陕西延安民间剪纸艺人用红纸剪出“生命树”“连年有余”，镂空纹样间传递着对美好生活的向往和中华民族繁衍不息的活力。

地域特色展现

01

饮食文化差异

北方饺子形如元宝，除夕夜全家围坐包三鲜馅饺子；南方汤圆象征团圆，宁波黑芝麻汤圆软糯香甜，寓意团团圆圆。

02

传统民居风格

福建土楼以圆形或方形夯土建筑闻名，承启楼内可住数百人，体现聚族而居的智慧与防御功能。

03

民间艺术形式

陕西安塞腰鼓气势磅礴，表演者身着彩衣，鼓声震天，每逢节庆在黄土高原上展现豪迈风情。

互动活动环节

04

民俗知识问答

传统节日习俗问答

围绕春节贴春联习俗提问，如北京四合院贴春联讲究左右联对仗，横批需贴于门楣中央，这一习俗起源于哪个朝代？

民俗手工艺辨识

展示苏绣双面绣《猫戏图》局部，提问图中采用的是中国四大名绣中的哪一种？其特点是用线纤细、色彩层次丰富

民间传说典故

提问端午节吃粽子是为纪念屈原，那你知道屈原投江后，百姓往江中投粽子最初的目的是什么吗？

地方民俗特色

以陕西剪纸为例，展示连年有余纹样，提问这种用红色宣纸剪制、多用于春节窗花的民间艺术，其主要流派分布在哪些地区？

民俗体验活动

剪纸艺术创作

准备红色宣纸和剪刀，以“福”字、生肖为主题，参照陕西安塞剪纸的传统纹样，学生动手剪出对称图案并贴于教室装饰。

传统扎染体验

提供白色方巾与植物染料，指导学生用云南大理扎染“捆扎法”制作花纹，完成后可作为纪念品带走，感受非遗技艺。

端午香囊制作

准备艾草、薰衣草等香料及彩布，按江南地区传统配方填充，用彩线缝制心形香囊，讲解香囊驱蚊虫的民俗寓意。

班会总结

05

内容回顾

传统民俗展示环节

班会中