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广东省揭西县重点达标名校2025届初三5月份第一次质检（化学试题文）

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．自然环境与人类的生活密切相关。下列做法不符合减少环境污染的是

A．垃圾分类回收

B．大量使用煤和石油

C．研制新型污染小的农药

D．植树造林,严禁乱砍滥伐

2．与石墨互称同素异形体的是

A．活性炭 B．木炭 C．一氧化碳 D．金刚石

3．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）

A．向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸，溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示

B．红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧，容器内压强随时间变化如图所示

C．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

D．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，其中B点溶液大量存在三种金属阳离子

4．取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）

A．甲＞乙＞丁＞丙 B．乙＞甲＞丙＞丁

C．丁＞丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞丁＞丙

5．比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（）

A．三种转化发生的都是化合反应

B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳

C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳

D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体

6．最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。有关N4说法正确的是()

A．N4是由N2组成的混合物

B．N4是一种新型的单质

C．1个N4分子由2个N2分子组成

D．N4和N2的性质完全相同

7．下列关于空气及其成分的说法不正确的是

A．氮气在焊接金属时作保护气

B．氧气可作燃料

C．二氧化碳固体作制冷剂

D．工业上可用分离液态空气法制取氧气

8．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为错误的是

A．②表示的是阳离子

B．①②③④表示的是三种不同元素

C．③属于金属元素

D．①③所表示的粒子化学性质相似

9．鉴别下列各组物质，选用括号内的试剂或方法，不合理的

A．纯碱和食盐（稀盐酸） B．硬水与软水（肥皂水）

C．羊毛与涤纶（灼烧） D．氧化铜与木炭粉（观察颜色）

10．芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应，下列说法不正确的是（）

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑

A．属于置换反应的是反应③

B．硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同

C．④反应中没有体现初中所学的碱的通性

D．上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变

11．对下列事实解释错误的是（）

选项

①

②

③

④

事实

有机物数目庞大，所表现出来的性质也不同

向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失

在远处能闻到食醋的酸味

用酒精温度计测量体温

解释

碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接结合，而且碳原子间还可相互连接，形成碳链或碳环

木炭具有疏松多孔结构，能吸附色素，

食醋分子不停做无规则运动

温度越高，分子间间隔越大

A．③ B．②④ C．①②③ D．④

12．中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）

A．用盐酸除铁锈 B．服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸处理印染厂含碱废水

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

①仪器a的名称是____；

②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置可选用____；若用F装置收集氧气，判断气体集满的方法是____；

③实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为____，可选择____装置组合进行实验；

④装置C打开活塞后可观察到的现象是_______，该装置的优点是____，若要使B装置也具有C装置的优点，需作何改进