2026年澄江市教育体育系统公开招聘毕业生备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年澄江市教育体育系统公开招聘毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象是（）的结果。

A.遗传

B.变异

C.环境作用

D.营养作用

【答案】：A

【解析】本题可依据各选项所涉及概念的含义，结合“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语所表达的现象来进行分析。遗传是指亲子间在性状上的相似性。“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是种下瓜的种子会收获瓜，种下豆的种子会收获豆，体现了亲代和子代在性状上具有相似性，这正是遗传现象的体现。变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，而题中强调的是相同性状的传递，并非差异，所以该现象不是变异的结果。环境作用是指外界环境因素对生物的生长、发育和性状表现等产生的影响。“种瓜得瓜，种豆得豆”主要强调的是生物自身遗传信息决定的性状传递，不是环境因素导致的，所以该现象并非环境作用的结果。营养作用通常是指生物从外界获取营养物质，以维持生命活动和生长发育。“种瓜得瓜，种豆得豆”与营养物质获取和利用并无直接关联，不是营养作用的结果。综上所述，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象是遗传的结果。

2、大运河是在（）朝开凿的。

A.隋

B.唐

C.宋

D.元

【答案】：A

【解析】本题考查大运河开凿的朝代。隋朝统一全国后，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。该运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。而唐朝、宋朝、元朝时期大运河已存在，并非其开凿时期。所以大运河开凿于隋朝。

3、“独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回”描写的是我国传统节日中的（）

A.清明节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

【答案】：B

【解析】该题考查对传统节日特征以及诗句含义的理解。解题的关键在于分析诗句中出现的具有传统节日代表性的意象来判断节日。诗句“独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回”中，“菖蒲”是关键信息。在我国传统习俗里，菖蒲是端午节的代表性植物。端午节时，人们有挂菖蒲、饮菖蒲酒等习俗，以此来驱邪避瘟。而清明节的代表性习俗主要是扫墓、踏青；中秋节主要是赏月、吃月饼；重阳节则是登高、插茱萸等，诗句中均未体现这些节日相关的典型元素。所以该诗句描写的是端午节。

4、吉林市人民政府向吉林省人民政府行文并同时报送给国务院，这种行文方式属于（）。

A.越级行文

B.多级行文

C.逐级行文

D.直达行文

【答案】：B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。吉林市人民政府行文给吉林省人民政府并报国务院，是向两个上级机关同时行文，属于多级行文。越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文，本题并非越过直接上级行文，不属于越级行文。逐级行文是按级逐级上报或下发文件，只对直属上一级或下一级机关制发公文，本题涉及多个上级机关，并非单纯的逐级行文。直达行文是指领导机关直接将文件发至基层组织或直接传达给人民群众，本题并非这种情况。所以答案是多级行文。

5、夜盲症是由于人体内缺乏（）所导致的。

A.钙

B.维生素B

C.维生素A

D.碘

【答案】：C

【解析】本题主要考查夜盲症形成的原因以及常见营养素缺乏所导致的症状。钙是人体骨骼和牙齿的重要组成部分，人体缺乏钙主要会影响骨骼健康，导致儿童佝偻病、成人骨质疏松症等问题，并非夜盲症，所以该选项错误。维生素B族是一个大家族，包括维生素B1、B2、B6等多种类型，缺乏不同类型的维生素B会有不同的症状表现，比如缺乏维生素B1可能导致脚气病，缺乏维生素B2可能引起口角炎等，缺乏维生素B不会导致夜盲症，所以该选项错误。维生素A对眼睛的视网膜发育和功能维持起着关键作用，当人体缺乏维生素A时，视网膜中的视紫红质合成会受到影响，从而使人在光线昏暗环境下或夜晚视物不清，形成夜盲症，所以该选项正确。碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体缺乏碘会影响甲状腺激素的合成和分泌，进而导致甲状腺肿等疾病，与夜盲症无关，所以该选项错误。综上，夜盲症是因为身体内缺少维生素A造成的，答案为维生素A。

6、领导行为四分图旨在刻画领导行为的因素，并将其高度概括归纳为着手组织和体贴精神两个方面。该理论认为最有效的领导方式是（）。

A.高体贴高组织

B.低体贴低组织

C.低体贴高组织

D.高体贴低组织

【答案】：A

【解析】领导行为四分图将领导行为因素高度概括为着手组织和体贴精神两个方面。着手组织是指领导者规定自己与工作群体的关系，建立明确的组织模式、意见交流渠道和工作程序的行为；体贴精神是指领导者关心