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2026年甘肃省庆阳市人才引进37人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某省政府以通知的形式将《某计划》发给相关下级单位。这一通知属于（）。

A.批转性通知

B.普发类通知

C.转发类通知

D.印发类通知

【答案】：D

【解析】印发类通知是用于印发本机关有关文件，或印发领导讲话等。某省政府将《某计划》以通知的形式发给相关下级单位，是印发本机关制定的计划给下级单位，这种情况符合印发类通知的特点。批转性通知是上级机关批转下级机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行；普发类通知是没有特定的主送机关，文尾注明：此件发至县级、科级等；转发类通知是转发上级机关和不相隶属机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行。所以此通知属于印发类通知。

2、下列有关书法的说法正确的是（）。

A.钟繇独创行书书法

B.颜真卿被誉为“书圣”

C.张旭是北宋四大书法家之一

D.王羲之的书法被称赞为“飘若浮云，矫若惊龙”

【答案】：D

【解析】行书并非由钟繇独创，钟繇在书法史上以楷书贡献最为突出，是楷书（小楷）的创始人，被后世尊为“楷书鼻祖”，所以说独创行书书法的表述有误。“书圣”指的是王羲之，而非颜真卿。颜真卿是唐代著名书法家，其书法端庄雄伟、气势磅礴，开创了“颜体”楷书，但不享有“书圣”这一称号。张旭是唐代书法家，以草书著称，有“草圣”之称，并非北宋四大书法家之一。北宋四大书法家是指苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄。而王羲之的书法风格独特，其书法被后人称赞为“飘若浮云，矫若惊龙”，生动地描绘出他书法的飘逸灵动与刚健有力。综上所述，该题的正确说法是关于王羲之书法的描述。

3、成语“退避三舍”出自下列哪场战役（）。

A.涿鹿之战

B.马陵之战

C.城濮之战

D.牧野之战

【答案】：C

【解析】该题考查成语“退避三舍”对应的战役。“退避三舍”这一成语涉及的历史故事是春秋时期，晋国公子重耳流亡楚国时，答应楚王若两国交战，晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来晋、楚两国在城濮交战，晋文公重耳遵守诺言，把军队后撤九十里。涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，此战与“退避三舍”无关。马陵之战是战国时期齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战，主要与孙膑、庞涓等人物相关，和“退避三舍”没有联系。牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，标志着商朝灭亡、周朝建立，同样与“退避三舍”不相关。所以，成语“退避三舍”出自城濮之战。

4、“变被动为主动，变困难为机遇”表明（）。

A.矛盾是对立统一的结合体

B.对立和统一是不可分割的

C.矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的

D.对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间

【答案】：C

【解析】本题主要考查对矛盾相关原理的理解，解题关键在于分析题干中“变被动为主动，变困难为机遇”所体现的矛盾原理。“变被动为主动，变困难为机遇”体现的是矛盾双方在一定条件下发生了转化。原本的“被动”和“困难”状态，通过一定的条件，转变为了“主动”和“机遇”状态。矛盾是对立统一的结合体，强调的是矛盾自身的性质，即矛盾既有相互对立的一面，又有相互统一的一面，但题干重点在于体现矛盾双方的转化，并非强调矛盾的这种性质，所以该描述不符合题干主旨。对立和统一不可分割，侧重于说明矛盾的对立性和统一性之间的关系，而题干主要突出的是矛盾双方在条件作用下的转化，并非重点阐述对立和统一的不可分割关系，所以该描述不符合题干主旨。对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间，强调的是矛盾的普遍性，即任何事物都包含着对立统一的两个方面，但题干主要表达的是矛盾双方的转化，并非在强调矛盾的普遍性，所以该描述不符合题干主旨。综上，“变被动为主动，变困难为机遇”表明矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的。

5、地球固体圈层的最外层是（），具有极大危险性的大陆浅源地震便发生在这一层内。

A.地壳

B.地幔

C.地核

D.岩石圈

【答案】：A

【解析】本题可根据地球固体圈层的结构及各部分特点来进行解答。地球固体圈层由外向内依次为地壳、地幔和地核。-地壳是地球固体圈层的最外层，是由岩石组成的坚硬外壳，其厚度在地球各地是不同的。大陆浅源地震一般指震源深度小于70千米的地震，这类地震多发生在地壳这一层内，因为地壳是地球表面相对较薄且岩石活动较为频繁的区域，板块运动等地质活动容易引发地震。-地幔位于地壳之下，地核之上，其物质组成和物理性质与地壳有较大差异，不是地球固体圈层的最外层。-地核是地球的核心部分，位于地球的最内部，离地球表面最远，更不是地球固体圈层的最外层。-岩石圈是由地壳和上地幔顶部（软流层以上）组成的，它的范围比地壳大，并非地球固体圈层的最外层。综上，地球固体圈层的最外层是地壳。

6、以下不是请示特点的是（