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2025年学历类自考专业(学前教育)学前心理学-学前儿童语言教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童语言发展的关键期主要出现在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.0-6岁

D.6-12岁

2、根据皮亚杰认知理论，学前儿童处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、针对语言发展迟缓的儿童，教师应优先采取哪种干预措施？

A.增加语言输出训练

B.强化听力输入质量

C.简化语法结构教学

D.暂停集体教学活动

4、游戏化教学在学前语言教育中的作用不包括？

A.提升语言情境真实性

B.降低学习焦虑水平

C.延长课堂专注时长

D.限制个体差异关注

5、《3-6岁儿童学习与发展指南》中建议的每日语言互动时长是？

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

D.2.5小时

6、学前儿童出现模仿性语言主要反映其处于哪个认知阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7、针对选择性缄默症儿童，教师应重点观察其？

A.听力敏感度

B.书写流畅度

C.社交回避行为

D.发音准确性

8、支架式教学在语言教育中的核心原则是？

A.逐步撤除辅助

B.完全独立练习

C.即时纠错反馈

D.适度超前引导

9、学前儿童词汇贫乏最可能的原因是？

A.听力损伤

B.早期阅读缺失

C.家庭语言环境单一

D.教师反馈不足

10、对话式教学法强调的师生语言互动比例应为？

A.师生1:1

B.师生2:1

C.生生3:2

D.师生1:3

11、学前儿童语言发展的关键期通常出现在哪个阶段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.3-4岁

D.5-6岁

12、学前儿童语言爆发期最显著的标志是？

A.能听懂简单指令

B.出现无意义的模仿发音

C.能用完整句子描述日常活动

D.主动询问抽象概念

13、培养学前儿童语言能力最有效的家庭环境是？

A.每日观看2小时动画片

B.父母日常对话占比60%以上

C.使用复杂长句交流

D.鼓励儿童背诵古诗

14、学前儿童词汇量增长最快的阶段是？

A.0-1岁（约50个词）

B.1-2岁（500-1000个词）

C.3-4岁（2000个词）

D.4-5岁（3500个词）

15、针对2-3岁儿童的语言训练方法最适宜的是？

A.讲解复杂成语故事

B.组织小组辩论会

C.设计角色扮演游戏

D.系统学习拼音字母

16、学前儿童语法规则内化主要发生在哪个阶段？

A.1-2岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

17、预防语言发育迟缓最有效的干预时期是？

A.0-6个月

B.6-12个月

C.1-2岁

D.3岁后

18、下列哪种行为会阻碍学前儿童语言发展？

A.用玩具鼓励描述动作

B.重复纠正幼儿发音

C.允许儿童用肢体替代语言

D.创设多语言环境

19、4-5岁儿童语言发展的核心任务是？

A.掌握500个新词汇

B.理解比喻性语言

C.区分近义词用法

D.运用复合句式

20、培养学前儿童语感最有效的材料是？

A.图文并茂的识字卡

B.有声诗歌配乐CD

C.动画语言学习软件

D.拼音注音读物

21、学前儿童语言敏感期的关键时间范围是？

A.0-3岁

B.0-6岁

C.3-6岁

D.6-12岁

22、影响学前儿童语言发展的首要因素是？

A.遗传因素

B.家庭语言环境

C.教育方法

D.个体性格

23、针对2-3岁儿童的语言教育应重点培养？

A.复杂句式

B.指令性语言

C.简单对话

D.书面表达

24、促进儿童语言发展的有效游戏类型是？

A.规则竞技类

B.情景模拟类

C.桌游益智类

D.运动竞技类

25、教师纠正儿童发音的最佳时机是？

A.即时纠正

B.事后反馈

C.情绪稳定时

D.群体教学时

26、学前儿童重复语言练习的主要目的是？

A.压制兴趣

B.语言巩固

C.培养耐心

D.增加负担

27、评估儿童语言发展应优先关注？

A.词汇量

B.情感表达

C.语法结构

D.书面能力

28、双语环境对儿童语言发展的利弊是？

A.显著阻碍

B.无明显影响

C.适度促进

D.必须禁止

29、早期阅读对语言发展的关键作用是？

A.培养阅读习惯

B.激活语言区

C.提升逻辑思维

D.增强书写能力

30、特殊需要儿童的语言干预应优先？

A.词汇扩展

B.情绪调节

C.语法训练

D.听力强化

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童语言发展的关