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研究报告

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小学科普教育工作计划(精选5)

一、科普教育目标与原则

1.1科普教育目标设定

(1)在设定科普教育目标时，我们首先关注的是培养学生的科学素养，这包括科学知识、科学方法和科学态度。根据《中国学生发展核心素养》报告，小学生科学素养的培养目标是：了解基本的科学知识，掌握基本的科学方法，形成初步的科学探究能力，以及树立科学的世界观和价值观。例如，在小学四年级的物理课程中，学生通过“光的折射”实验，不仅学习了光的传播原理，还培养了观察、实验和推理的能力。

(2)其次，科普教育目标应注重学生的全面发展。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20