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  • 2026-01-21 发布于四川
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2025中学违规招生行为专项整治工作自查自纠总结(3篇).docx

2025中学违规招生行为专项整治工作自查自纠总结(3篇)

2025中学违规招生行为专项整治工作自查自纠总结

为深入贯彻落实国家和地方教育主管部门关于规范中小学招生行为的相关政策要求,营造公平、公正、有序的教育招生环境,我校在2025年积极开展了违规招生行为专项整治工作。通过全面自查自纠,进一步规范了招生流程,强化了招生管理,确保了招生工作的合法性、公正性和透明度。现将我校自查自纠工作情况总结如下:

一、工作开展情况

(一)组织部署,明确责任

学校高度重视此次违规招生行为专项整治工作,成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各相关部门负责人为成员的专项整治工作领导小组。领导小组多次召开专题会议,传达上级文件精神,研究部署自查自纠工作。制定了详细的工作方案,明确了各部门的职责分工,确保专项整治工作有序推进。

(二)宣传教育,提高认识

为使全体教职工充分认识到规范招生行为的重要性,学校组织开展了一系列宣传教育活动。通过教职工大会、专题培训等形式,深入学习国家和地方有关招生政策法规,解读违规招生行为的危害和后果。同时,利用校园网站、微信公众号等平台,向社会广泛宣传学校的招生政策和招生流程,增强社会监督意识。

(三)全面自查,深入整改

按照专项整治工作方案的要求,学校对近年来的招生工作进行了全面自查。重点检查了招生计划执行情况、招生程序合规性、招生宣传真实性等方面。通过查阅招生档案、走访学生家长、问卷调查等方式,深入查找存在的问题。

经自查发现,学校在招生工作中存在以下几个方面的问题:一是招生宣传存在夸大学校优势的情况;二是在特长生招生过程中,个别环节的透明度有待提高;三是对招生工作人员的培训不够系统,存在政策理解不到位的现象。

针对自查发现的问题,学校立即制定了整改措施,明确了整改责任人及整改期限。对于招生宣传问题,学校重新审核了宣传内容,确保宣传信息真实、准确、客观。对于特长生招生问题,进一步完善了招生程序,增加了信息公开环节,接受社会监督。对于招生工作人员培训问题,组织了专门的业务培训,提高了工作人员的政策水平和业务能力。

(四)建章立制,长效管理

为防止违规招生行为再次发生,学校建立健全了一系列招生管理制度。完善了招生工作流程,明确了各环节的操作规范和责任要求。建立了招生信息公开制度,及时、准确地向社会公布招生政策、招生计划、录取结果等信息。加强了对招生工作的监督检查,成立了招生监督小组,对招生工作进行全程监督。

二、自查自纠工作成效

(一)招生行为更加规范

通过专项整治工作,学校进一步规范了招生流程,严格执行招生计划,杜绝了违规招生行为的发生。在招生宣传方面,宣传内容更加真实、准确,避免了夸大宣传和虚假宣传。在特长生招生过程中,程序更加透明,选拔更加公正,得到了学生和家长的认可。

(二)招生管理水平显著提高

通过加强对招生工作人员的培训和管理,提高了工作人员的政策水平和业务能力。建立健全的招生管理制度,使招生工作有章可循、有规可依,提高了招生管理的科学化、规范化水平。

(三)社会满意度明显提升

学校规范的招生行为和公开透明的招生程序,赢得了社会的广泛认可和好评。学生和家长对学校的招生工作更加信任,报名人数有所增加,生源质量得到了进一步提高。

三、存在的不足及改进措施

(一)存在的不足

虽然通过此次专项整治工作,学校在规范招生行为方面取得了一定的成效,但仍存在一些不足之处。一是招生政策的宣传力度还需进一步加大,部分家长对招生政策的了解还不够深入。二是招生信息化建设相对滞后,招生工作的效率有待提高。三是对招生工作的监督检查还需进一步加强,监督机制有待进一步完善。

(二)改进措施

针对存在的不足,学校将采取以下改进措施:一是进一步加大招生政策的宣传力度,通过举办招生政策解读会、发放宣传资料等方式,让更多的家长了解招生政策。二是加快招生信息化建设,引入先进的招生管理系统,提高招生工作的效率和准确性。三是加强对招生工作的监督检查,建立健全监督长效机制,定期对招生工作进行检查和评估,确保招生工作规范、公正、透明。

四、下一步工作计划

(一)持续加强招生政策学习

组织全体教职工定期学习国家和地方最新的招生政策法规,及时了解招生政策的变化,确保招生工作始终符合政策要求。

(二)强化招生宣传工作

创新招生宣传方式,利用新媒体平台扩大宣传范围,提高宣传效果。加强与初中学校的沟通与合作,开展招生宣传进校园活动,为学生和家长提供更加详细的招生信息。

(三)推进招生信息化建设

加大对招生信息化建设的投入,完善招生管理系统功能,实现招生信息的实时共享和动态管理。逐步推行网上报名、网上录取等信息化招生模式,提高招生工作的效率和服务质量。

(四)加强招生监督检查

进一步完善招生监督机制,加强对招生工作的全过程监督。建立健全投诉举报处理机制,及时处理群众反映的

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