2026年盐城市交通运输局直属事业单位公开选调工作人员备考题库及答案详解参考.docxVIP

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2026年盐城市交通运输局直属事业单位公开选调工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列人性假设理论观点中,不属于X理论的是()。

A.人并非天生懒惰,要求工作是人的本能

B.大多数人对自己参与的工作目标,能够“自我指挥”和“自我控制”

C.在现代社会生活条件下,有些人的潜能只得到了部分的发挥

D.一般人都缺乏理智,易于受到欺骗和煽动

【答案】:D

【解析】该题目考查对人性假设理论相关观点的理解,以判断哪个不属于特定理论。题目中隐含的特定理论应该是Y理论。Y理论认为人并非天生厌恶工作,而是把工作看作与休息或游戏一样自然的事情;人们能够自我管理和自我控制来完成工作目标;在适当条件下,人们不仅会接受职责,而且还会主动寻求职责;大多数人都具有相当高的解决问题的能力和想象力、创造力。“人并非天生懒惰,要求工作是人的本能”体现了Y理论中对工作态度的观点,即人对工作的自然性和主动性。“大多数人对自己参与的工作目标,能够‘自我指挥’和‘自我控制’”符合Y理论中关于人具备自我管理和控制能力的观点。“在现代社会生活条件下,有些人的潜能只得到了部分的发挥”也与Y理论认为人们有潜力且可在合适环境下发挥的观点相符。“一般人都缺乏理智,易于受到欺骗和煽动”体现的是X理论的观点。X理论认为一般人天生好逸恶劳,逃避工作;多数人没有雄心大志,不愿负责,宁愿被人领导;多数人工作是为了满足生理和安全需要,只有用强制、惩罚的办法才能使他们为达到组织目标而工作。所以不属于Y理论的观点是“一般人都缺乏理智,易于受到欺骗和煽动”。

2、()是我国的领导阶级,是我国先进生产力和生产关系的代表。

A.资产阶级

B.各族人民群众

C.农民阶级

D.工人阶级

【答案】:D

【解析】我国的领导阶级是工人阶级,同时它也是我国先进生产力和生产关系的代表。工人阶级是近代以来社会化大生产的产物,具有严格的组织性纪律性和革命的坚定性彻底性等品格。在社会主义社会中,工人阶级成为国家的领导阶级,这是由工人阶级的阶级本质和历史使命所决定的。资产阶级是资本主义社会的一个阶级,与我国以公有制为主体的社会主义制度本质不同,不可能成为我国的领导阶级。各族人民群众是一个广泛的群体概念,涵盖了各个阶层和阶级,并非特指某一个具有领导地位的阶级。农民阶级是我国重要的阶级组成部分,是工人阶级可靠的同盟军,但不是领导阶级。所以正确答案是工人阶级。

3、下列哪项不属于合法行政原则的要求()。

A.法已规定不可违

B.法无授权不可为

C.法无规定不可为

D.法无禁止即可为

【答案】:D

【解析】合法行政原则是行政法的首要原则,其核心内涵在于行政机关的行政活动必须遵循法律规定。“法已规定不可违”,强调当法律已有明确规定时,行政机关必须严格遵守,不得违反,这是合法行政原则的基本要求。“法无授权不可为”,意指行政机关的权力来源于法律授权,没有法律授权,行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定,这也是合法行政原则的重要体现。“法无规定不可为”,同样表明行政机关的行为应当在法律规定的范围内进行,没有法律规定,行政机关不能随意作为,这符合合法行政的理念。而“法无禁止即可为”主要是针对公民、法人和其他组织而言,在法律没有禁止的领域,他们享有充分的自由,可以自由开展各种活动。这一原则是为了保障公民、法人和其他组织的权利和自由,并非针对行政机关的合法行政原则要求。所以不属于合法行政原则要求的是“法无禁止即可为”。

4、阅读一本好书,能够提升生命质量,充实内心力量。一些人遭遇生活的挫折,却在书籍中寻得了勇气;一些人受困于繁杂的日常,却在书籍中拓展了视野;一些人虽身处贫困,却在书籍中收获了精神富足。读好书()。

A.能在潜移默化中塑造人生

B.是培养健全人格的根本途径

C.对人的全面发展起着决定作用

D.既能产生精神力量,也能产生物质力量

【答案】:A

【解析】题干描述了阅读好书能让生命更有质感、充沛内心力量,不同境遇的人从书籍中获得勇气、拓宽天地、收获精神财富等内容,体现了读好书对人的积极影响。培养健全人格有多种途径,读好书只是其中之一,并非根本途径。人的全面发展受到多种因素的综合影响,读好书对人的发展有重要作用,但不能起到决定作用。读好书能够产生精神力量,但不能直接产生物质力量。而读好书可以在不知不觉中影响人的思想和行为,从而塑造人生,与题干所表达的读好书的积极意义相符。所以正确答案体现读好书能在潜移默化中塑造人生。

5、关于收入分配不平等的个人原因,下列不正确的是()。

A.小王没有某市城镇户口

B.小李只有中专学历

C.小陈缺乏合适机遇

D.小张经常缺勤

【答案】:C

【解析】收入分配不平等的个人原因通常与个人的能力

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