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  • 2026-01-19 发布于河北
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2024年秋天的雨教学设计

秋天的雨教学设计1

为了让学生能够真正感受散文中美丽及奇妙比方的意境,以提问的方式引发学生带着思索

导入主题,给他们逐一看课件和故事,让他们找一找秋天有些什么景色,并边进行提问:把什么

比方成了什么?视频中小挚友们为什么喜爱秋天?引发学生学习并回答作者把秋天的雨比做一

把钥匙,秋天有许多的水果,也有许多特别美丽景色。

但是由于打算不是很足够,缺少了单张图片展示,因此,学生在理解秋天的颜色,秋天的气

味的方

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