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REPORT;;;源自古代凯尔特人的萨温节，庆祝秋收结束和新年的开始。;通过活动让学生了解西方文化，增强国际交流意识。;策划与准备;;学生们穿着各式各样的万圣节服装，在舞池中尽情展示舞蹈才艺。;;;南瓜灯制作材料;;校园装饰;设置鬼屋，内部布置惊悚元素，吸引同学们探险。;同学们穿着各式各样的万圣节服装，积极参与活动。;;;学生们通过参与活动，学会了与同伴合作，共同完成任务。;老师们收获;;加强安全教育;;校园文化多元化;对学生影响;未来可以尝试将万圣节活动与其他文化元素结合，创造出更具特色的庆祝方式。;;REPORT
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