安徽省重点中学2026届八年级数学第一学期期末监测试题含解析.docVIP

安徽省重点中学2026届八年级数学第一学期期末监测试题含解析.doc

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安徽省重点中学2026届八年级数学第一学期期末监测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是()

A.两条直角边对应相等 B.两个锐角对应相等

C.斜边和一直角边对应相等 D.斜边和一锐角对应相等

2.下列条件中,不能判定三角形全等的是()

A.三条边对应相等

B.两边和一角对应相等

C.两角和其中一角的对边对应相等

D.两角和它们的夹边对应相等

3.如图,所有阴影四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,已知正方形A,B,C的面积依次为2,4,3,则正方形D的面积为()

A.9 B.8 C.27 D.45

4.如图,直线经过点,则不等式的解集为()

A. B. C. D.

5.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,再添加一个条件,可使△ABC≌△DEF,下列条件不符合的是

A.∠B=∠E B.BC∥EF C.AD=CF D.AD=DC

6.下面是黑板上出示的尺规作图题,需要回答横线上符号代表的内容:如图,已知,求作:,使.

作法:(1)以为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、;

(2)作射线,并以点为圆心,长为半径画弧交于点;

(3)以点为圆心,长为半径画弧交(2)步中所画弧于点;

(4)作,即为所求作的角.

A.表示点 B.表示

C.表示 D.表示射线

7.下列各式计算正确的是().

A.a2?a3=a6 B.(﹣a3)2=a6 C.(2ab)4=8a4b4 D.2a2﹣3a2=1

8.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是()

A. B. C. D.

9.关于x的方程的解为正数,则k的取值范围是()

A. B. C.且 D.且

10.如果一条直线经过不同的三点,,,那么直线经过()

A.第二、四象限 B.第一、二、三象限 C.第一、三象限 D.第二、三、四象限

11.下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

12.下列各式:,,,,(x+y)中,是分式的共有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在中,已知于点,,,则的度数为______.

14.如图,数轴上两点到原点的距离相等,点表示的数是__________.

15.小亮的体重为43.85kg,若将体重精确到1kg,则小亮的体重约为_____kg.

16.化简得.

17.某体育馆的入场票上标有几区几排几号,将1排2区3号记作(1、2、3),那么(3、2、6)表示的位置是______.

18.等腰三角形的一个内角是,则它的顶角度数是_______________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠,所挖河渠的长度y(m)与挖掘时间x(h)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:

(1)乙队开挖到30m时,用了_____h.开挖6h时甲队比乙队多挖了____m;

(2)请你求出:

①甲队在的时段内,y与x之间的函数关系式;

②乙队在的时段内,y与x之间的函数关系式;

(3)当x为何值时,甲、乙两队在施工过程中所挖河渠的长度相等?

20.(8分)如图,在等边△ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E(点E不与点A重合).

(1)若∠CAP=20°.

①求∠AEB=°;

②连结CE,直接写出AE,BE,CE之间的数量关系.

(2)若∠CAP=α(0°<α<120°).

①∠AEB的度数是否发生变化,若发生变化,请求出∠AEB度数;

②AE,BE,CE之间的数量关系是否发生变化,并证明你的结论.

21.(8分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,垂足为G,且AD=AB,∠EDF=60°,其两边分别交边AB,AC于点E,F.

(1)连接BD,求证:△ABD是等边三角形;

(2)试猜想:线段AE、AF与AD之间有怎样的数量关系?并给以证明.

22.(10分)精准扶贫,助力苹果产业大发展.甲、乙两超市为响应党中央将消除贫困和实现共同富裕作为重要的奋斗目标,到种植苹果的贫困山区分别用元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市的销售方案:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果千克,以进价的倍价格销售,剩下的小苹果以高于进价

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