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2026年武警江西总队医院社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、汽车在拐弯时，乘客会向拐弯的反方向倾倒，这是由于（）。

A.乘客具有惯性

B.摩擦力的作用

C.杠杆原理

D.汽车具有惯性

【答案】：A

【解析】本题可根据惯性等相关物理原理，对各原理与题目现象的关联性进行分析。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即静止的物体有保持静止的性质，运动的物体有保持运动的性质。当汽车拐弯时，汽车的运动方向发生改变，但乘客由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会向拐弯的反方向倾倒。摩擦力是两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。本题中乘客向拐弯的反方向倾倒并非摩擦力作用导致。杠杆原理是指要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。这与乘客在汽车拐弯时向反方向倾倒的现象并无关联。汽车具有惯性确实是客观存在的，但本题描述的是乘客向拐弯反方向倾倒的原因，而不是汽车的惯性导致的现象，所以不能用汽车具有惯性来解释乘客倾倒的情况。综上所述，汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒，是由于乘客具有惯性。

2、监护人应按照最有利（）的原则履行监护职责。除为维护被监护人的利益外，监护人不得处分被监护人的财产。

A.监护人

B.被监护人

C.国家

D.政府

【答案】：B

【解析】本题考查监护人履行监护职责的原则。依据相关法律规定，监护人的职责是保护被监护人的人身、财产及其他合法权益，应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责。因为监护制度设立的目的就是为了保障被监护人的利益，使其能在监护人的照顾和管理下健康成长或正常生活。如果选择以监护人自身利益为原则履行监护职责，那么监护人可能会为了自身利益而损害被监护人的权益，这违背了监护制度的初衷；国家和政府在整个社会的运行和治理中有其宏观层面的职责和目标，虽然也关注公民权益，但在监护关系中，直接的保护对象是被监护人，并非以国家和政府利益为履行监护职责的原则。所以本题应填入被监护人。

3、下列不属于人民调解委员会调解应当遵循的原则的是（）。

A.不违背法律、法规、国家政策

B.在双方当事人自愿、平等的基础上调解

C.不申请不受理原则

D.尊重当事人权利，不得应调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径依法维护自己的权利

【答案】：C

【解析】人民调解委员会调解工作遵循的原则包括：一是在当事人自愿、平等的基础上进行调解；二是不违背法律、法规和国家政策；三是尊重当事人权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。而“不申请不受理原则”并非人民调解委员会调解应当遵循的原则。所以答案是“不申请不受理原则”。

4、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

5、通过公开张贴或借助报纸、电台、电视、网络等媒体向社会公开发布公文的行文方式叫（）。

A.联合行文

B.直接行文

C.对口行文

D.公开行文

【答案】：D

【解析】题目是询问通过公开张贴或利用报纸、电台、电视、网络等媒体向社会发布公文的行文方式。联合行文是两