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第10比和比例(2)教学笔记
教学内容
P83第4题,完成P84“练习十七”中第2、5、6、
7题。
教学目标
1.进一步理解正、反比例的意义,能正确判断两种量是否成正
比例或反比例关系。
2.加深对正、反比例之间关系的理解,能熟练地运用正、反比
例的知识解决实际问题。
3.提高学生综合运用知识解决实际问题的能力,培养学生自主
探究、合作交流的学习能力
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