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2024-2025学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.诘责（jié）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）

B.颔首（hàn）拈轻怕重（niān）钦佩（qīn）

C.纨绔（kù）相形见绌（chù）羁绊（jī）

D.潺潺（chán）周而复始（shǐ）殒身不恤（yǔn）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一边跑一边喊，说：“大家快来看啊，那边的风景真美！”

B.老师问：“你为什么没有完成作业？”他说：“因为……”

C.今天天气真好，晴空万里，真是出门的好日子啊！

D.谁能想到，平时沉默寡言的他，竟然在会上发言如此踊跃。

3.补写出下列句子中的空缺部分。（任选其中六处即可）

(1)《桃花源记》中描绘桃花源美丽景色的句子是：“，”。

(2)《陋室铭》中表达作者虽然居住简陋，但精神境界高尚的句子是：“，”。

(3)李白《送友人》中，以夕阳和孤帆的意象，表达依依惜别之情的句子是：“，”。

(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸怀的句子是：“，”。

(5)《岳阳楼记》中，描写洞庭湖在阴天和晴天不同景色的句子是：“，”。

(6)马致远《天净沙·秋思》中，描绘萧瑟秋景，渲染悲凉气氛的句子是：“，”。

4.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.《阿长与〈山海经〉》中，阿长虽然地位不高，但心地善良，对“我”有着深厚的关爱，她给“我”买来期盼已久的《山海经》。

B.《桃花源记》通过描绘桃花源中安宁和乐、自给自足的生活，寄托了作者对理想社会的向往，也含蓄地批判了当时黑暗的社会现实。

C.《陋室铭》和《爱莲说》都借物喻人，表达了作者高尚的品格和洁身自好的情操，二者都运用了托物言志的写法。

D.哥白尼的《天体运行》提出了“日心说”，这一理论彻底推翻了统治欧洲近两千年的“地心说”，是科学史上的重大突破。

5.请将下列两个句子合并成一个长句，使表达更简洁流畅。

(1)这幅画的创作背景是抗日战争时期。

(2)这幅画表现了中华儿女英勇抗战的场景。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成第6～9题。

泥土的气息，混着青草和野花的芬芳，随着微风轻轻拂过脸颊，那是乡野的味道，是我童年记忆里最温暖的底色。我的家乡在江南水乡，一条小河蜿蜒穿过村庄，河水清澈见底，鱼虾嬉戏其中。河岸两边，是茂密的芦苇荡，到了秋天，芦花盛开，白茫茫一片，像一层厚厚的雪。傍晚时分，芦苇荡里会传来阵阵蛙鸣，伴随着远处村庄传来的犬吠，构成了一曲宁静祥和的田园交响乐。

记忆中，爷爷总是喜欢坐在河边的老槐树下，手里拿着一把蒲扇，一边纳凉，一边给我讲那些关于河流和芦苇的故事。他告诉我，河里有各种各样的鱼，有鲫鱼、鲤鱼，还有凶猛的黑鱼；芦苇荡是鸟类的天堂，有灰鹭、白鹭，它们在芦苇丛中觅食、筑巢。爷爷的讲述总是那么生动有趣，让我对家乡的河流和芦苇充满了好奇和喜爱。

后来，我长大了，离开了家乡，去城市里求学、工作。城市是繁华的，高楼林立，车水马龙，但总觉得缺少了些什么。直到有一次，我回到家乡，再次闻到那熟悉的泥土气息，看到那绵延的芦苇荡，听到那清脆的鸟鸣，我才猛然意识到，我miss的不仅仅是家乡的人，更是家乡那份独特的自然风光和宁静的生活氛围。那泥土的气息，青草和野花的芬芳，已经深深地烙印在我的心里，成为我生命中最宝贵的记忆。

6.文中多次提到“味道”，作者想要表达的是什么？“泥土的气息，混着青草和野花的芬芳”这一句在文中起到了什么作用？

7.结合文章内容，简要分析文中画线句子的表达效果。

8.文章中爷爷的角色起到了怎样的作用？作者回忆爷爷讲述河流和芦苇的故事，表达了怎样的情感？

9.结合全文，谈谈你对作者所说的“我miss的不仅仅是家乡的人，更是家乡那份独特的自然风光和宁静的生活氛围”这句话的理解。

(二)阅读下面的文言文，完成第10～13题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然