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江西2024-2025学年度第一学期六年级期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点的字注音。

澎湃（）翘首（）挣扎（）气氛（）

2.解释下列词语在句子中的意思。

（1）那是一个阴冷的晚上，寒风像刀子一样刮在脸上。（）

（2）李明对篮球运动的热爱达到了无以复加的地步。（）

3.按要求改写句子。

（1）太阳升起来了。（改为拟人句）

（2）这本书很有趣，我看了好几遍。（改为一句通顺的话）

4.选词填空。

即使也宁愿也无论都因为所以

（1）________你遇到什么困难，________不要轻易放弃。

（2）________明天下雨，我们________要去公园野餐。

（3）________他学习很努力，________成绩一直很优秀。

5.默写古诗文。

（1）________，欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

（2）独在异乡为异客，________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（3）________，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6-10题。

那是一个深秋的午后，我独自在公园里散步。天空阴沉沉的，偶尔有几片枯黄的叶子打着旋儿飘落下来。路过一片小树林时，我听到一阵细微的啜泣声。我循声望去，看见一个大约五六岁的小女孩，正坐在一棵老树下，低着头，小肩膀一抽一抽地哭着。

我走过去，轻轻问：“小朋友，你怎么了？谁欺负你了？”

她抬起头，泪眼婆娑地看着我，小声说：“我……我找不到妈妈了。”

“你妈妈呢？”我问道。

“她说去买酱油，很快就回来，可是……可是等了好久，她都没有回来。”小女孩的声音带着哭腔。

看着她无助的样子，我心里也很不是滋味。我安慰她说：“别怕，别怕，妈妈一定就在附近找你呢。我们在这里等一会儿，或者我们一起去找找？”

小女孩犹豫了一下，点了点头。于是，我牵着她的手，在公园里慢慢寻找。我们问了几个清洁工叔叔，他们也不知道。我们又走到了公园门口，询问保安爷爷，保安爷爷也摇了摇头，说今天来公园玩的小朋友很多，他没注意到一个小孩单独在这里哭。

就在我们有些失望的时候，我注意到不远处有一位阿姨正焦急地四处张望。我走过去，小声对她说：“阿姨，你是不是在找你的孩子？”

那位阿姨愣了一下，然后赶紧点头说：“是啊是啊，孩子，你看见她了吗？她穿红色外套，扎着马尾辫。”

我立刻指了指身边的小女孩：“阿姨，是她！她在等你呢！”

小女孩看到妈妈，一下子跳了起来，扑进妈妈怀里，放声大哭起来。那位阿姨激动地紧紧抱住孩子，连声向我道谢。看着她们团聚的场面，我的心里也暖暖的。

夕阳西下，把我们的影子拉得很长很长。

6.文章主要写了什么事？请用简洁的语言概括。

7.从文中找出描写小女孩心情和外貌的句子，各写一句。

8.“我”在得知小女孩丢失妈妈后，是怎么做的？这体现了“我”怎样的品质？

9.文中画线的句子“看着她们团聚的场面，我的心里也暖暖的”表达了“我”怎样的心情？

10.你从这个故事中得到了什么启示？

三、写作

11.题目：那一次，我明白了______

要求：先将题目补充完整，然后写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.pàiqiàozhēngfēn

2.（1）寒冷刺骨（2）程度非常深

3.（1）太阳像一个顽皮的孩子，从云层中探出头来。（2）这本书很有趣，我看了好几遍。

4.（1）无论你也（2）即使下雨宁愿也（3）因为他所以都

5.（1）欲穷千里目（2）每逢佳节倍思亲（3）草长莺飞二月天

二、阅读理解

6.主要写了“我”在公园里遇到一个找不到妈妈的小女孩，并通过帮助她找到妈妈的故事，体现了人与人之间的关爱。

7.心情：例：“她抬起头，泪眼婆娑地看着我，小声说：‘我……我找不到妈妈了。’”（或描写哭泣的句子）

外貌：例：“她穿红色外套，扎着马尾辫。”

8.“我”先是安慰小女孩，然后牵着她的手在公园里慢慢寻找，并询问了清洁工和保安。这体现了“我”的善良、有爱心、乐于助人。

9.体现了“我”看到帮助他人后，小女孩成功与妈妈团聚，内心感到快乐、温暖和满足。

10.启示：示例1：帮助别人是快乐的。示例2：人与人之间需要互相关爱。示例3：遇到困难时，要积极寻求帮助或帮助他人。

三、写作

（略）