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2026年度新疆生产建设兵团医院高层次人才引进20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（）。

A.决议

B.会议记录

C.纪要

D.议案

【答案】：C

【解析】用于记载会议主要精神和议定事项的公文是纪要。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，它是讨论发言的实录，属事务文书，并非正式公文。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。所以正确答案是纪要。

2、所谓按生产要素分配，是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。下列对按生产要素分配认识正确的是（）。

A.在我国,按生产要素分配不会导致两极分化

B.是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式

C.只适用于非公有制经济

D.是社会主义市场经济的主要分配方式

【答案】：B

【解析】按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。在我国，按生产要素分配可能会导致收入差距拉大，如果缺乏合理调节，就可能导致两极分化，并非不会导致两极分化。我国现阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况，决定了必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，按生产要素分配是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式，它能够激发各种生产要素的活力，提高资源利用效率，促进经济发展。按生产要素分配并非只适用于非公有制经济，在公有制经济中也存在按生产要素分配的情况，比如国有企业中科技人员凭技术入股获得收益等。社会主义市场经济的主要分配方式是按劳分配，而不是按生产要素分配，按劳分配在我国分配方式中占主体地位。综上所述，正确的对按生产要素分配的认识是它是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式。

3、引起黄土高原水土流失的最主要因素是（）。

A.土质疏松

B.垂直节理发育

C.夏季多暴雨

D.人为破坏植被

【答案】：D

【解析】由于水土流失严重，黄土高原形成了“千沟万壑”的黄土地貌。水土流失的原因如下：1.人为因素。历代的战乱、盲目开荒放牧以及乱砍滥伐等行为，使得高原的植被遭到严重破坏，这是黄土高原水土流失的最主要因素。2.自然因素，包括黄土的土质疏松、土壤垂直节理发育、夏季多暴雨等。

4、我国社会主义初级阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由（）。

A.我国社会主义初级阶段国情决定的

B.我国基本政治制度决定的

C.我国社会的主要矛盾决定的

D.我国现阶段的分配制度决定的

【答案】：A

【解析】我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国社会主义初级阶段国情决定的。我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，这就决定了不能实行单一的公有制，而需要多种所有制经济共同发展来适应不同层次的生产力。一个国家的基本政治制度是由经济基础决定的，而非基本政治制度决定基本经济制度，所以不能由基本政治制度来决定基本经济制度。我国社会的主要矛盾反映的是社会需求与供给之间的关系，它会影响经济政策的调整，但不是决定基本经济制度的根本因素。我国现阶段的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存，分配制度是由基本经济制度决定的，而不是分配制度决定基本经济制度。综上，该题应选我国社会主义初级阶段国情决定的这一选项。

5、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

6、以下选项中，不属于传统知识产权范畴的是（）。

A.使用权

B.专利权

C.商标权

D.著作权

【答案】：A

【解析】传统知识产权主要包括专利权、商标权和著作权。专利权是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权。商标权是商标专用权的简称，是指商标主管机关依法授予商标所有人对其注册商标受国家法律保护的专有权。著作权是指