凤庆县第一中学附属小学2024-2025学年五年级下学期语文第五单元测试试卷.docVIP

凤庆县第一中学附属小学2024-2025学年五年级下学期语文第五单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.拼写下列词语（10分）

欣欣向荣、波光粼粼、水平如镜、心旷神怡、生机勃勃

2.选择正确的读音（5分）

（1）勉强（qiǎngmiǎn）（2）倔强（juéjiàng）（3）参差不齐（cēncīchāqí）

（4）应和（yìnghè）（5）倒映（dàoyìng）

3.填空（10分）

（1）《草原》的作者是_________，文中描写了草原的_________和_________。

（2）《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的_________、_________和_________。

（3）《牧场之国》中，作者通过描写_________和_________，展现了荷兰的_________。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（5分）

（1）《草原》一文中，作者描写了草原的美丽景色和民族风情。(√)

（2）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的特点，表达了作者对威尼斯的热爱。(√)

（3）《牧场之国》一文中，作者通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰的宁静和美丽。(√)

（4）《草原》一文中，作者对草原的描写主要是为了表达对大自然的热爱。(×)

（5）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的动态，展现了威尼斯的水上生活。(√)

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题（20分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，河水清澈见底。小鸟在枝头唱歌，花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，真好看。

（1）短文描写了哪个季节的景色？(春天)

（2）短文中描写了哪些植物？(小草、树木、花儿)

（3）短文中描写了哪些动物？(小鸟)

（4）短文中描写了哪些自然现象？(小草钻出、树木长出新枝条、河水流动、花儿开放)

（5）短文表达了作者怎样的情感？(对春天的热爱)

2.阅读短文，回答问题（20分）

威尼斯的小艇是威尼斯的重要交通工具。小艇长而且窄，像一条长长的匕首。船夫驾驶小艇的技术非常高超，他们能在狭窄的水道上灵活地穿梭。小艇的船头和船尾高高翘起，像两只正在跳舞的蝴蝶。坐在小艇里，可以看到两岸的美丽景色，听到船夫的歌声，感受到威尼斯的独特魅力。

（1）短文描写了哪个城市的交通工具？(威尼斯的小艇)

（2）短文中描写了小艇的哪些特点？(长、窄、船头和船尾高高翘起)

（3）短文中描写了船夫的哪些特点？(技术高超、灵活)

（4）短文中描写了坐在小艇里可以看到和听到什么？(两岸的美丽景色、船夫的歌声)

（5）短文表达了作者怎样的情感？(对小艇和威尼斯的热爱)

三、作文（30分）

题目：我的家乡

要求：1.内容具体，语句通顺，条理清楚。

2.字数在400字左右。

3.可以描写家乡的自然风光、人文景观或风土人情。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.拼写下列词语（10分）

欣欣向荣、波光粼粼、水平如镜、心旷神怡、生机勃勃

2.选择正确的读音（5分）

（1）勉强（qiǎngmiǎn）（2）倔强（juéjiàng）（3）参差不齐（cēncīchāqí）

（4）应和（yìnghè）（5）倒映（dàoyìng）

3.填空（10分）

（1）《草原》的作者是老舍，文中描写了草原的美丽景色和民族风情。

（2）《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的特点、动态和作用。

（3）《牧场之国》中，作者通过描写牧场和牛羊，展现了荷兰的宁静和美丽。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（5分）

（1）《草原》一文中，作者描写了草原的美丽景色和民族风情。(√)

（2）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的特点，表达了作者对威尼斯的热爱。(√)

（3）《牧场之国》一文中，作者通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰的宁静和美丽。(√)

（4）《草原》一文中，作者对草原的描写主要是为了表达对大自然的热爱。(×)

（5）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的动态，展现了威尼斯的水上生活。(√)

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题（20分）

（1）春天

（2）小草、树木、花儿

（3）小鸟

（4）小草钻出、树木长出新枝条、河水流动、花儿开放

（5）对春天的热爱

2.阅读短文，回答问题（20分）

（1）威尼斯的小艇

（2）长、窄、船头和船尾高高翘起

（3）技术高超、灵活

（4）两岸的美丽景色、船夫的歌声

（5）对小艇和威尼斯的热爱

三、作文（30分）

题目：我的家乡

要求：1.内容具体，语句通顺，条理清楚。

2.字数在400字左右。

3.可以描写家乡的自然风光、人文景观或风土人情。