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艺考音乐视唱题库

第一部分单选题(100题)

1、调式变音是指()

A.调式内临时升高或降低的音

B.调号内的升降音

C.基本音级

D.变化音级

【答案】:A

解析:调式变音是调号外的临时变音,通过临时升降号标记,区别于调号固定变音,用于丰富旋律色彩与和声走向。

2、小字三组f在高音谱表的位置是()

A.上加一线

B.上加二线

C.上加三线

D.上加四线

【答案】:B

解析:高音谱表上加一线为c3,上加二线为f3,上加三线为b3,是艺考高频音位考点。

3、变化音级是指()

A.基本音级升高或降低得到的音

B.相邻音级构成的音

C.同一音级构成的音

D.等音构成的音

【答案】:A

解析:变化音级定义,由七个基本音级通过升、降、重升、重降变音得到的音,均为变化音级。

4、下列音程中,属于自然音程的是()

A.增三度

B.减四度

C.增四度

D.减三度

【答案】:C

解析:自然音程仅含纯、大、小音程及增四、减五度,其余增减音程均为变化音程。

5、等音是指()

A.音高相同,记法不同

B.音高不同,记法相同

C.音高相同,记法相同

D.音高不同,记法不同

【答案】:A

解析:等音核心定义为音高一致、记谱与意义不同,如#C和bD、×F和G均为等音。

6、小三和弦的结构是()

A.大三度+小三度

B.小三度+大三度

C.大三度+大三度

D.小三度+小三度

【答案】:B

解析:小三和弦根音到三音为小三度,三音到五音为大三度,如a小三和弦a—c—e。

7、五线谱中,八分音符的符尾朝向规则是()

A.符头在三线以上,符尾向上

B.符头在三线以下,符尾向上

C.符头在三线,符尾随意

D.符头在三线以上,符尾向下

【答案】:D

解析:符尾朝向核心规则,符头三线及以上符尾向下,三线以下符尾向上,三线可上可下。

8、增一度与下列哪个音程是等音程()

A.小二度

B.大二度

C.纯一度

D.减二度

【答案】:A

解析:增一度音高与小二度一致,如C—#C和C—bD,音高相同记法不同,属于等音程。

9、减减七和弦的七音与根音的音程是()

A.小七度

B.大七度

C.减七度

D.增七度

【答案】:C

解析:减减七和弦根音到七音为减七度,基础是减三和弦,故称减减七和弦。

10、小字组a在低音谱表中的位置是()

A.第五线

B.第四线

C.第三线

D.第二线

【答案】:A

解析:低音谱表第五线为小字组a,第四线为小字组f,需牢记低音谱表基础音位对应。

11、增三和弦的根音到五音的音程是()

A.纯五度

B.增五度

C.减五度

D.小五度

【答案】:B

解析:增三和弦根音到三音大三度,三音到五音大三度,根音到五音为增五度,是增三和弦的标志性音程。

12、转调时,使用共同和弦过渡的目的是()

A.保持调性稳定

B.实现平稳转调

C.强化新调色彩

D.以上都是

【答案】:B

解析:共同和弦是原调与新调共有的和弦,用于平稳过渡,避免转调突兀,是转调常用技巧。

13、对位法中,反向进行是指()

A.两个声部向相反方向移动

B.两个声部向相同方向移动

C.一个声部移动,一个声部静止

D.以上都不是

【答案】:A

解析:反向进行指两个声部一个上行、一个下行,形成强烈的对比,丰富对位的层次感,区别于同向进行的平行移动。

14、混合拍子是指()

A.不同单拍子组合而成

B.相同单拍子组合而成

C.只有一个强拍

D.单位拍时值不同

【答案】:A

解析:混合拍子定义为不同单拍子(如2拍+3拍)组合,如5/4=2/4+3/4,7/8=3/8+4/8。

15、音的分组中,小字一组的标记是()

A.c

B.c1

C.c2

D.c3

【答案】:B

解析:音组标记规则,小字组为小写字母不加撇,小字一组加1撇,小字二组加2撇,依次类推。

16、自然小调中,第Ⅱ级与第Ⅲ级的音程是()

A.全音

B.半音

C.增二度

D.减二度

【答案】:B

解析:自然小调音阶结构第Ⅱ—Ⅲ级、第Ⅴ—Ⅵ级为半音,其余相邻音级为全音,固定规律。

17、调式变音中,降低Ⅵ级音常见于()

A.和声大调

B.和声小调

C.旋律大调

D.旋律小调

【答案】:A

解析:和声大调特征是降低Ⅵ级音,如C和声大调中bA,形成增二度音程,是和声大调标志性变音。

18、减小七和弦的结构是()

A.减三和弦+小三度

B.减三和弦+大三度

C.增三和弦+小三度

D.小三和弦+减三度

【答案】:A

解析:减小七和弦(半减七和弦)基础是减三和弦,根音到七音为小七度(减三和弦+小三度),如#c减小七和弦#c—e—g—b。

19、正三和弦中,属和弦的作用是()

A.稳定调性

B.倾向主和弦

C.对比主

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